新课改背景下中学思想政治课教学问题与对策研究

针对中学思想政治课在新课程改革进程中出现的问题进行分析研究,并提出解决问题的对策.     

给学生飞翔的翅膀——浅谈计算机辅助教学

随着科学技术的不断发展,人们利用计算机代替了许多繁杂的劳动,劳动效率得到了极大的提高.社会不断进步,先进的科学技术在工作、生活领域得到了广泛的应用.在中华民族的伟大复兴进程中,我们教育工作者承担着举足轻重的作用,教育观念、教育手段、教育内容都必须适应新时代的要求,要给学生提供丰富的新知识,提高教学效率,给学生创造更多独立操作和思考的空间,培养具有现代意识的高素质人才.计算机的辅助教学正在不断地发展壮大,改变了以前传统的教学手段,为进一步提高教学质量起到了重要的作用,也为当前的教学改革指明了方向.邓小平同志提出的"教育应该面向现代化,面向世界,面向未来"是我国教育发展和改革的战略指导方针.因此,我认为有必要为计算机辅助教学的发展开辟道路,创造良好的条件,使它更好地为我们的教育工作服务.在此,我谈谈自己的一些体会.     

测定电源电动势与内电阻——线性关系下的数据处理

高考物理在考查知识的同时,注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置．通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来．目前,高考物理理科要求考查的能力主要包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。     

给学生飞翔的翅膀——浅谈计算机辅助教学

随着科学技术的不断发展,人们利用计算机代替了许多繁杂的劳动,劳动效率得到了极大的提高。社会不断进步,先进的科学技术在工作、生活领域得到了广泛的应用。在中华民族的伟大复兴进程中,我们教育工作者承担着举足轻重的作用,教育观念、教育手段、教育内容都必须适应新时代的要求,要给学生提供丰富的新知识,提高教学效率,给学生创造更多独立操作和思考的空间,培养具有现代意识的高素质人才。计算机的辅助教学正在不断地发展壮大,改变了以前传统的教学手段,为进一步提高教学质量起到了重要的作用,也为当前的教学改革指明了方向。邓小平同志提出的"教育应该面向现代化,面向世界,面向未来"是我国教育发展和改革的战略指导方针。因此,我认为有必要为计算机辅助教学的发展开辟道路,创造良好的条件,使它更好地为我们的教育工作服务。在此,我谈谈自己的一些体会。     

高考人文地理的主旋律——区位问题

近年来,区位问题一直是高考考查的重点,这与区位问题涉及面广、可分析性强、应用性突出的特点是分不开的。2006年高考试卷中,无论是文综全国卷Ⅰ、Ⅱ,还是自命题的四川、重庆、北京、天津卷,都无一例外地重点考查了区位问题,涉及了城市、工业、农业、交通四个方面,设问主要包括了以下四种类型:区位因素的比较(共同、差异)、区位优势或不利条件分析、区位选择(判断、解释成因)、区位因素的发展变化分析。分值高、比重大,区位问题无疑成了高考人文地理的主旋律。以下,笔者特通过对2006年六份文综卷中区位试题的分析,来阐释高考命题的特点、设…     

2004年新教材高考地理复习四问

表1是历年新、旧教材卷中不同地理试题的分值比较。从表中可以看出，新、旧教材卷中不同地理试题的分值不断扩大，从2002年起，这一比例扩大到地理试题总分值的60％以上。这说明，能适应旧教材的考试，不代表就能适应新教材的考试。因此，有必要从具体的考核内容等方面探索变化之所在。     

解读2003年我国的高温干旱天气

一、2 0 0 3年我国高温干旱天气的特点1 持续时间长江南大部持续 3 5℃以上高温天气一个多月 ,南方大部地区的高温日数超过 10至 15天 ,浙江、江西、福建、广东北部、湖南、南疆等地达 15天～ 40天 ,浙江丽水、福建南平和福州等地高温日数已经突破 3 0天。 7月中旬以来 ,浙江、福建、江西的一些地区还连续出现3 8℃以上的酷热天气 ,7月 13日～ 17日浙江丽水连续5天最高气温均在 40℃以上 ;浙江南部遭遇 5 0年一遇的酷热天气 ,江南部分地区“秋老虎”“虎威大作” ,势头不减 ,福建、江西、广东等地最长连续高温日数已经超过历史数值 ,持续时…     

试题赏析(1～4)

[赏析一]重庆市2006年高三诊断考试文科综合能力测试(地理部分)第Ⅰ卷(共140分)一、本题共35小题,每小题4分,共计140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。北京时间2005年10月12日,“神舟”六号宇宙飞船发射成功,进入圆轨道绕地球飞行,一天绕地球飞行16圈。     

"人口问题"复习策略

一、科学梳理人口知识体系 1.纲本对照,形成体系 <考试大纲>中把中学地理涉及人口的内容归并到一块,而教材中相应内容则是分散在选修Ⅰ、世界地理、中国地理、必修下册等多处.因此,复习中纲本对照,疏而不漏地做好知识梳理,形成知识体系,是科学备考的前提.     

2005年地理考试大纲新增内容备考例谈

2005年地理考纲调整中,除了为使逻辑顺序更加自然顺畅而作的删繁就简和为统一行文风格而作的形式上变化外,还有一些是考核实质内容的增加,如“国际标准时间”、“等深线”、“锋面气旋”、“影响人口增长和分布的主要因素”、“气压、气温、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用”、“资源的跨区域调配”等。这些新增内容有些是现教材中没有而以前旧教材中有的,有些是教材中零散而考纲中加以集中能力要求的,还有些是教材中有但考纲中能力要求有所延伸的,考生在复习中应引起适当关注。首先, 要明确新“增”了哪些知识点,注重新增考点间的内在联系,避免出现知识盲点。其次,要深思“增”的原因, 对新增的考点要结合社会热点问题逐一加以思考。