浅谈语文的互动式教学

互动是当前课程改革中的常用词语。“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，也是教师课堂教学新的价值取向。为什么我们陕北的民歌能够久唱不衰，其中有一个很重要的原因，就是人与人互动、人与景互动、人与物互动。在一系列的互动之中。陵北民歌完成了它的传承、发扬、延续，其生命力就在于“互动”二字。     

中考数学中的动态问题

近年来，数学中考题不断创新求精，动态问题明显升温：以静制动，静观其变，已逐步转化为动中有静，动静结合，力求培养同学们在运动变化中发展空间想像能力．笔翻阅了2003年的     

“埃塞俄比亚雄狮”斯希内开始在国内怒吼

第一节 功法 一、预备式 身体自然站 立,两手松垂于 体侧。嘴唇微 合,舌抵上腭, 面带微笑。周身 放松,缓缓地调 整呼吸。眼平视 前方(图1)。     

影响高校"两课"教学效果的定性因素分析

高校“两课”教学效果令人担忧，章从影响高校“两课”教学效果的主要因素分析入手，挖掘了“两课”教学效果不好的原因，指出了提高“两课”教学效果应注意的问题。     

甘苦自知

张爱玲对人生有一个绝妙的比喻：人生如嗑瓜子。吐出去的，清晰可辨的不过是壳，而瓜子的味道，只有自己才清楚。     

良好的心境是做好班主任工作的前提

班主任有了愉快的心境,容易形成良好的人际关系,有利于精力充沛、思路清晰地投入工作。然而,在教师队伍中,有相当人程度不同地存在着心理问题,班主任就更为严重些。作为班主任,能否保持愉快的心境,不仅取决于对事业和学生的热爱程度,取决于个人精神境界的高低,还取决于是否掌握     

克服规律问题把握上的四个误区

规律教学既是一个重点,也是一个难点.要正确把握规律,需要克服以下四个误区.     

有爱就有希望——班主任工作的点滴思考

世界上的爱各种各样,而班主任对学生的爱是有班主任的理智感、美感和道德责任感凝聚而成的一种高尚的教育情操,是一种大爱。它不仅是个人的一种态度,一种积极的肯定情感,它还是一种评价。有时,班主任的友爱的一句话一个动作能改变一个学生的一生,可见班主任对学生的爱是多么重要啊。     

物理教学激发学生兴趣方法谈

在初中物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高物理教学的效果。     

传统工笔人物画色彩研究

线描结构与色彩结构是工笔人物的基本结构,线描在长期的发展过程中形成了极为丰富的文化积淀,色彩结构在色服从于线的前提下,在“色不碍形,线不碍色”的合作之中共同形成了工笔人物画的画体特征。中国画的色彩观基于中国古代哲学的五行观念而有青、黄、赤、白、黑五行之说,形成了“五彩彰施”、“随类赋彩”的设色准则和要求。学习研究中国古代传统工笔人物画的色彩结构,对发展现代工笔人物画有极为重要的意义。