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32.
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Wish和hope是我们平常使用得非常多的两个词,都可以表示“希望(发生某事)”,但它们的用法有相当大的区别.
1.hope+从句
“hope+从句”意思是“希望……”,但希望的事情可能会发生,可能不会发生.如:
1)I haven't looked outside yet.I hope it's not raining.
我还没看外面呢,希望不要下雨.(户外可能下雨了,可能没有下雨) 相似文献
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黄森学 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2003,20(4):13-20
在中国古代小说中,“黑幕小说”是颇有争议的小说之一。本文以求实的态度,对这一小说流变的称谓、代表作、刊行盛况、当年的论争与今天的评价诸方面进行了重新梳理,目的之一是给有志于此的研究者们提供一点较系统的资料。 相似文献
35.
物理识图作图“观思·论讲·练评”教学模式实验 总被引:1,自引:0,他引:1
包头市第四中学课题组 《中国电化教育》1996,(9)
一、实验的假设(一)实验假设的提出初中物理的识图、作图是贯穿在力、光、电、磁各部分教学中的重要教学内容和基本学习方法,也是学生要掌握的基本技能之一.重视和加强初中物理的识图、作图教学,不仅是培养学生识图、作图能力的需要和途径,而且对于密切物理教学与生产、生活实际的联系,对于学生通过形象生动的感性内容理解知识,对于培养学生图形表述能力以及观察、实验能力,及对学习物理的兴趣和掌握科学的学习方法都具有重要的作用. 相似文献
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大连海事大学元极学金属材料课题组 《人天科学研究》1995,4(6):22-25
实验证明,在元极三元场中浇铸出的铸钢缺陷较少,力学性能较好,尤其是塑性与韧性可以大幅度提高。 相似文献
38.
随着人们对优质教育的需求日益增长,对教师素质也提出了新的更高的要求。与此同时,由于受市场经济的冲击,部分教师师德失范。因此,加强师德建设,净化教师灵魂已成为建设和谐校园的重中之重。师德失范"失"在哪当前,各种不良社会因素对教师队伍产生着深刻影响,个别教师师德 相似文献
39.
补充谷氨酰胺及大强度训练对赛艇运动员细胞免疫机能影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观察8w大强度训练和补充谷氨酰胺对细胞免疫机能的影响,以期为赛艇运动员免疫机能的研究提供参考资料。方法采集陕西省赛艇队公开级二线16名男性运动员实验前后晨安静时静脉血5ml测T淋巴细胞亚群和IL-2。结果H组(谷氨酰胺+大强度训练组)和C组(大强度训练组)运动员8周大强度训练后IL-2较自身安静时都降低,服用谷氨酰胺组(H组)外周血IL-2下降17.9%(P〉0.05);C组下降48.5%(P〈0.001);实验后H组CD3^+无显著性变化,CD4^_上升7.6%(P〉0.05),CD8^+下降16.6%(P〈0.05),CD4^+/CD8^+比值升高17.3%(P〈0.05);C组CD3^+下降(p〈0.05),CD4^+下降20.6%(P〈0.05),CD8^+无明显变化,CD4^+/CD8^+比值下降21.0%(P〈0.05)。结论8周大强度训练明显抑制赛艇运动员机体细胞免疫功能,补充谷氨酰胺8w可以提高赛艇运动员细胞免疫功能。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、逻辑分析、数理统计等研究方法,对浙江省高校开展定向运动教学的师资队伍情况、教学现状、学生学习状况及影响课程开展的主要因素进行了调查与分析,并针对存在的问题,提出了相应的对策,为今后定向运动的发展和改革提供理论依据。 相似文献