历史学硕士阶段的专业学习与研究有感

历史学研究生教育强调学生对于某一领域内的历史流变与形象表征等相关问题具有较为深入的了解与辨析,从而实现学生能对这一领域内的历史问题具备充分思辨与论证的能力。作为一名方向为中国近代思想文化史的专门史硕士生来     

电视现场报道创新研究综述

20世纪70年代,我国电视开始采用现场报道.由于现场报道具有时效性强、电视特色突出等优点,电视新闻节目开始越来越频繁地使用这种报道形式,现场报道因此成为学界和业界研究的热点.现有的研究主要集中于现场报道的定义和起源、现场报道的分类及特点、现场报道的传播优势、现场报道的主要元素、现场报道存在的问题及解决措施、现场报道的技术支持几个方面,而对于现场报道的历史演变、现场报道与电视技术间的互动关系则涉及较少.     

论河洛地区的《诗经》及其价值、开发和保护

《诗经》与河洛地域的关系非常密切,有相当多的《诗经》篇章就是反映了河洛地区的生活和文化,或产生于河洛地域;这其中应该包括《周南》、《小雅》的全部和《召南》的一部分。这些产生于河洛地域的《诗经》篇章对中国文学和中国文化产生了不可忽视的影响,具有很大的文化价值和现实意义,在河洛地域文化的发掘、非物质文化遗产的保护和复原、加强海峡两岸文化交流等方面,尤其具有积极意义。     

语言在体育教学和训练中的作用与应用

采用文献资料法、逻辑分析等方法,通过对体育教学与训练中,教师正确的运用口头语言和体态语言应用研究,指出正确应用语言教学,这将有利于提高教学与训练质量,也是学科自身发展的迫切需要和未来体育教师语言素质的必然要求.     

《谁是最可爱的人》一文的仿写教学

“没有模仿,就没有创造。”这一前人的经验总结,正说明了从模仿到创新、仿创结合是作文成功的一条必由之路。以魏巍的《谁是最可爱的人》（下文简称《谁》文）为例,该文层次结构清楚,从选材、组材到记叙、抒情、议论的写法都很有特色,这样的文章学生最容易效法和模仿。鉴此,笔者便运用这篇文章,由简到繁、由浅入深地进行了模仿性写作教学。     

健康书籍推荐

我们都知道,在现今的生活中高血压、糖尿病、心脏病、颈椎病、肥胖、高血脂、痛风等已经成为了人们的常见疾病,同时,如果生活习惯不好,往往也会导致更多疾病的发生,小到手指、毛发,大到内脏、血管,每一处的疼痛,每一处的问题都会让生活变得苦不堪言,甚至面目全非,从而享受不到活着的乐趣。     

融合横向领域,开展音乐情境教学

在小学音乐教学中,教师要积极创设情境,引导学生投入到音乐赏析和学习中.通过融合语言和表演类领域,能激发学生的情感共鸣;通过融合生活场景和故事情境,能促使学生掌握基本技能;通过创设问题情境和媒体情境,能让学生的思维能力得到提升.这些方法都将各种和音乐有相近特点的横向领域融合在了一起,有助于更好地创设情境,促使学生自主赏析...     

小学生及其家长对传统文化认知及认同研究——以山东省枣庄市峄城区实验小学和峨山镇中心小学为例

问卷调查显示:小学生及其家长对传统文化的认同感普遍很强,但认知比较肤浅甚至混乱,即对中国传统文化的源与流、主流与支流、枝与干、精华与糟粕等方面认识不清.应增强小学生及其家长对传统文化的认同感,需要知所先后地从中国传统文化的本身特性和合理内在逻辑出发,有层次性地传播传统文化;应适度改变当前中国传统文化教育的过度文学化倾向,相应地纠正文化教育中的西方文学化倾向.     

谈苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“赤壁”

苏轼在其著名的《念奴娇·赤壁怀古》一词中写道:“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。”关于词中“赤壁”这个地名,众说不一,至今犹然。宋张耒《明道杂志》:“黄州江南流,在州西,其上流乃谓之东津,其下水谓之下津。去治无百步,有山入江,石崖颇峻峙,土人言:‘此赤壁矶也。’按:周瑜破曹公于赤壁,云陈     

凤城热电厂热力网工程设计总结

凤城热电厂热力网工程设计总结郭维江秦大庸王灿凤城热电厂集中供工程主要由热源、热力网及中间汽——水热换站三大部分组成。其中热力网及中间汽——水热交换站由我院设计。本工程于九○年十一月建成，并一次试运成功后投产运行，现已通过正式验收。下面将热力网及中间汽...