运用语言艺术魅力，提高语文课堂效益

如何提高语文课堂的教学效益,是广大语文教师关注和探讨的热门话题。影响语文课堂教学效益的因素很多,笔者认为教学语言是诸多因素中极其重要的因素。     

浙江图书馆等入选“国家级古籍修复中心”

12月15日,文化部公布首批12家“国家级古籍修复中心”名单,浙江图书馆、宁波天一阁博物馆名列其中。国家级古籍修复中心将承担本省及所在区域古籍破损情况定级、审定修复技术方案、破损古籍的修复和修复人才培训等,在古籍保护工作中发挥重要作用。     

第六届浙江省未成年人读书节活动在全省开展

5月19日,由浙江省文化厅、衢州市人民政府共同主办的第六届浙江省未成年人读书节在衢州开幕。省文化厅厅长杨建新宣布开幕,副厅长陈瑶以及衢州市有关领导出席开幕式。     

论政教意识形态下的《诗经》“二南”义解读

对于《诗经》中《周南》和《召南》的解释历来众说纷纭。朱熹《诗集传》等对于《诗经》中＂二南＂义的解读无法脱离政教意识形态。     

Eating Custom and Practice in America

American eating is funny. They eat almost everything with a fork, and it appears that holding a knife in one＇s right hand longer than a few seconds is considered to be against good table manners. The system is that if it is absolutely necessary to use a knife, people take the fork in their left hand, and cut off a piece of meat or whatever it is in the normal manner. Then they put the knife down, transfer the fork tO their right hand, and only then do they transport the food to their mouth. This, is clearly funny, but it is considered good manners.     

基于美术课堂中学生创新思维开发的研究

美术教学是素质教育理念下的重要构成,美术具有较强的艺术性与创造性,是提升学生创新能力的有效途径之一。基于此,本文立足于培养学生创新思维角度,分析美术课堂对学生创新思维开发的深刻内涵,研究促进创新思维形成的策略,以达到在美术课堂中开发学生创新思维的教学目标。     

小班学生差异性发展的评价研究

传统的“签定性评价”在激励作用的发挥、评价过程的纪实、评价要素的综合、评价活动的多元互动等方面存在明显的缺陷,与素质教育的要求不符。教育需要的是针对每一个学生个体、促进其发展的个     

略论翻译对等与翻译策略

本文从功能对等的概念出发，探讨翻译对等的实质，指出形等和意等应服从信息对等，即语体和语用层次上的对等，并着重阐述在不同的文化情景语境下如何通过适宜的翻译策略，如归化、归化补偿、异化补偿、文内释义等，找出传递原语信息的最佳表达方式，从而实现原译语在同一语境中的信息对等。     

倘若眼睛能够尖叫——从《泄密的心》看爱伦·坡小说的艺术特色

心灵恐怖是爱伦.坡的哥特小说极力张扬而呈现给读者的另类体验,几百年来一直深受大家的喜爱。本文借助《泄密的心》这个世界经典的心理小说,从其根源及艺术特色,剖析了爱伦.坡小说的立意本质,从而诠释了恐怖源自心灵这一深刻的主题。