大革命时期毛泽东的农民理论

为中国无产阶级寻找革命的同盟军是毛泽东在大革命时期研究农民问题的出发点。在＂立体地看农村＂和对中国农村社会的马克思主义分析的基础之上,构建了此时毛泽东的农民理论,这是党随后实现＂上山＂战略转移的思想前导。     

生产尿醛浓缩液的可行性分析及改造思路

缓效肥料英文缩写CRF，是用尿醛浓缩液为原料生产的肥料，它能控制肥料有效成分缓慢释放，从而达到延长肥效并合理利用肥料的目的。     

生物课堂教学初探

兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,它是学生参与学习的强大内驱力。教育心理学研究表明当学生对学习产生兴趣时,就会积极主动、心情愉快地学习,不会觉得学习是一种负担。采用灵活多变的教学方法使生物知识趣味化,加强生物实验,提高学习兴趣,利用直观手段,激发学生兴趣,使用幽默的教学语言感染吸引学生,激发兴趣。     

军校文职人员职业挫折感的组织预防研究

以平民身份进入军营的文职教员,必须同时面对军队和教师两个陌生的环境和角色。由于文职人员制度实施过程中某些环节的不完善,院校中的学员、工作量、控制感、薪酬、群际关系和公平等组织因素均不同程度诱发了文职教员的职业挫折感。本文探讨了这种挫折感可能产生的负面影响以及院校从指导职业规划、提供组织支持和兑现心理契约等方面可以采取的组织预防策略。     

高考生物复习之我见

在生物复习教学中应始终以培养学生思维能力为出发点,改变教法,激发学生的内驱力,把学习变成学生内在的需求,从根本上促进学生认知、能力、个性的发展,从而全面提高学生的素质。     

关于毛泽东发展和利用私人资本主义思想的历史考察

毛泽东对于中国私人资本主义经济的看法在新民主革命时期和新中国成立初期大致持发展和利用的态度,党也是基于这样的认识来制定相关政策的。但是在社会主义改造前夕,毛泽东由于过分强调私人资本主义的负面作用而改变了原来的看法,这一改变直接促成了私人资本主义的消失,也直接决定了中国在改革开放之前私人资本主义的命运。     

中俄界江区域工艺美术人才培养模式的创新探索——以黑河学院工艺美术专业为例

黑河学院工艺美术专业是中俄界江区域背景下工艺美术人才培养创新的重点,专业依据区域优势开展中俄合作办学,创建“中俄联合大课堂”“中俄民间互派工作坊”“2+2”设计基础与实践教学结合的应用型人才培养新模式,促进专业实践研究成果的推广、应用及创业孵化,促进专业内涵建设。     

学生量感在小学数学教学中的培养策略

《数学课程标准》中明确指出要对学生的数学思考能力进行发展。将生活中与数学有关的信息能够用学过的常见的量来表示,将生活中的数学现象要通过数学语言能够描述出来。在小学数学的章节教学中,要增强学生对量感的认知,怎样建立量感是每一位教师在小学数学教学的常见问题。本文就小学数学(北师大版)教学中如何培养学生的量感进行了研究。     

试析影响课程实施的学生因素

本文在综述国内外学者对课程实施众多影响因素的研究基础上,提出学生因素对成功实施新课标的重要性。从学生的5种类型（学术型、职业型、职业-技术型、势利型、冷漠型）,学生的知识观,学生如何理解学校的工作中心．如何看待自己在学校中的地位,如何评价教师和教学,如何看待自己的学习以及如何看待课程改革几个方面,探讨了不同学生对实施中的课程可能做出的种种反应。