浅析新闻广播策划

事实上,"传通"关系能否建立,很大程度上取决于对听众的了解和把握,以及根据这种了解和把握对新闻传播活动进行策划与组织,管理者越来越重视对听众的研究,并自觉把这种研究纳入策划范畴之中。而广播电台新闻广播针对听众心理精心组织的策划报道往往具有很强的社会性、参与性、可读性和可视听性,进而最大限度地满足了听众的需求。     

推动思想政治教育与信息技术的高度融合探讨

政治思想教育是推动我国精神文明建设的重要内容,同时也是提高国民素质的主要途径之一。思想政治教育与信息技术的高度融合是新时代教育背景下的需要,也是时代发展的必然。推动思想政治教育与信息技术的融合,体现出思想教育的创新性和必然性,习近平总书记在全国高校思想政治工作会上强调,"要运用新媒体信息技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力"。但是,目前形式下的思想政治教育,与信息技术的高度融合存在一定的难度,采用何种方法,推进两者间的高度融合,是我们迫切需要解决的问题。     

语料库与大学英语词汇教学——以influence,effect,impact三词为例

大学英语词汇教学应从单一的,孤立的单词层面转向词汇语法层面,以词汇搭配为中心,以词汇类连接,语义韵,语义倾向为扩展进行英语词汇教学.以influence、effect、impact为例,在COCA语料库中选取语料,研究其搭配、类连接、语义韵、语义倾向等方面的异同,发现此方法能够深入探究近义词之间的异同,为大学英语词汇教学提供一定的启示和方法.     

现代信息技术辅助下的英语专业写作合作教学改革探索

近年来,对以现代信息技术辅助英语专业写作课教学的研究还不够充分,对在信息技术辅助下英语专业写作合作教学的研究成果更是屈指可数。用现代信息技术辅助,建立英语专业写作合作教学模式,就是要在英语专业写作教学中充分利用现代信息技术,优化课堂教学、引导学生课堂、课后开展师生合作、生生合作学习。笔者通过五年的实践,证实了基于信息技术辅助的英语专业写作合作教学是切实可行的,能有效提高英语专业学生的写作水平。     

课程思政理念融入传媒类专业教学的价值与路径

<正>新时期,面对日益复杂的社会舆论环境,传媒类专业人才培养应更注重价值导向,开展课程思政教学改革,破解单一课程教学存在的问题,不断强化传媒类专业课程意识形态导向,切实提升育人效能。由刘文红编著、知识产权出版社出版的《新闻传播课程思政论文集》一书,汇总了多篇新闻传播领域的论文,围绕思政教育、新媒体协作、广告学等,对传媒类专业课程思政教学进行了深入探讨,以期探索良好的新闻传播人才培养路径,发挥新闻传播课程的价值导向作用,具有积极的参考价值。