电教手段是低年级识字教学的好方法

小学阶段要识记3500多汉字,其中,低年级要认识1600—1800,利用电教手段来进行识字教学,是将字音、字形、图画、动画、视频等形式合理组合,以此来创造生动有趣的环境,更易激发低年级学生学习汉字的兴趣,从而提高教学效率。     

浅论产业调整与职业教育协同发展的思考与建 议简

基于职业教育服务经济发展的基本思路,对我国目前产业结构调整现状与职业教育发展情况进行阐述,分析了现阶段职业教育与产业结构不够协调的问题．提出了新时期职业教育与产业调整协同发展的相关对策建议．     

展现“最美”风采 传递“最美”精神

在2013年的全国"两会"上,中共中央总书记习近平参加辽宁省代表团分组讨论时强调,要大力加强思想道德建设,要充分发挥各方面英模人物的榜样作用,大力激发社会正能量,为实现"中国梦"提供强大精神动力。衢州广播电视台的《最美衢州人》专栏从2012年7月开播至2013年6月,先后播出500多篇报道,其中部     

院校研究的困境与破解——基于路径依赖理论的分析

目前院校研究的困境主要表现在:院校研究在实际研究过程中表现出对高等教育研究模式的路径依赖,研究偏理论学术化路径发展,指导实践能力较低;院校管理受传统管理模式影响,致使院校研究尚未作为一项专门制度嵌入大学管理体制之中,院校研究没有引起院校决策部门足够的重视,致使院校研究举步维艰。基于路径依赖理论对院校研究困境进行分析,并探讨破解困境的措施与途径。     

机电一体化专业办学理念和管理制度的研究

真正树立“一切为学生,为了学生的一切”的教学理念,以学生为中心,以教师为主导,以市场需求为生命线,探索以学分来计算学生学习量的弹性教学管理制度,实行弹性教学计划、给予学生充分的自主选择专业方向、选择课程、选择毕业设计题目与指导教师等,为学生自主发展创造一个更加宽松的环境,充分调动学生的积极性和主动性,使基础、才能和个性等有差异的学生在自选课中得到充分的发展,使优秀的学生脱颖而出.引入竞争和激励机制,促使优胜劣汰,促进新专业方向的发展,有利于“机电”专业的可持续发展.目前我校“机电一体化专业”的办学理念还没有完全以学生为中心、以教师为主导、以市场为生命线,基本仍在传统专业办学模式下,课程体系是电气类课程与机械类课程的简单组合,没有真正相融合体现“一体化”.不利于机电类高端技能型人才的培养和机电一体化专业的可持续发展.     

论法律性文本英译汉的翻译单位

过去20年里,中国学者开始了对翻译单位的研究,并取得了一些进步。但是,大部分研究没有注意到翻译单位和文本类型的关系。但是,根据翻译类型学,原文本类型对翻译策略的选择有很大影响,而翻译单位正是翻译策略的重要组成部分。因此,笔者通过对翻译单位定义的分析,借助翻译类型学理论,对法律文本《联合国国际货物销售合同公约》进行原译本对比,以确定法律文本英译汉的翻译单位。     

传统文化对于培养大学生道德素养的价值

在价值取向多元化的当代社会,大学生的道德素养呈现出许多令人担忧的状况.本文梳理了当代大学生道德素养方面存在的问题,提出中国优秀传统文化对于培养大学生道德素养的价值.     

语言错误分析对大学英语写作教学的启示

理论上讲,二语习得者的语言属于过渡性质,在不断发展变化,但又自成体系;从学习者的眼光看,它是合法的语言,无对错可分,学生犯错是进步对阶梯,是无法避免的。     

鄂马铃薯5号应用价值分析与推广前景

鄂马铃薯5号是以CIP抗晚疫病杂交组合实生种籽的优系393143-12作母本与新型栽培种轮回选择优系NS51-5作父本有性杂交育成,属中晚熟品种。多年试验证明,该品种抗病毒病、青枯病、晚疫病明显优于其它品种,鲜薯食用品质中上等,产量高,外形美观、适宜加工,作商品薯具有广阔的市场应用前景。     

考虑专家信度的科技成果立体式综合评介模型

将CRITIC法和因子分析法相结合,通过“邻差矩阵”的引入,构建考虑专家信度的科技成果立体式综合评价模型。实证分析表明,该模型能减少科技成果评价工作中人为操纵因素的影响,具有可操作性和实用性。