学科教学论课程建设的困境分析及对策探讨

学科教学论课程是教师教育专业学生必修的一门专业基础课,是体现教师教育专业特点的一门特色课程。但目前,学科教学论课程建设现状不容乐观,体现在课程性质认识上的迷惑,课程教学师资管理上的迷乱,课程教学研究上的迷离等,为有效解决这些问题,从事学科教学论课程研究与教学的工作者及教学管理部门必须研究对策,采取切实措施加强这门课程建设。     

四川休闲旅游客源市场分析

国内旅游客源市场是决定休闲旅游业发展的重要因素。本文以四川省国内旅游客源市场调查为基础,从国内旅游客源市场的空间分布特征、旅游者出游的时间特征及旅游者的社会经济特征等多方面对四川省休闲旅游客源市场进行了分析研究,从而对四川省休闲旅游市场有了较为深入的认识,提出了四川省休闲旅游客源市场拓展的对策。     

法国高等教育经费成难题

据《泰晤士报·高等教育副刊}2012年3月15日报道．法国人普遍认为．不论下届政府持何种政治主张,都会将大幅度提高教育经费提上议程。但不管对于社会党还是萨科奇领导的人民运动联盟来说,这仍然是不敢正面回应的问题。     

德国学者：博洛尼亚未能实现教育体系的统一

据《澳大利亚人报））2012年2月6日报道,最近对学生流动性和欧洲共同课程的一项研究显示,欧盟“通过教育联合各个欧洲国家”的想法是在“浪费时间”。德国卡塞尔大学社会科学系教授乌尔里克·泰希勒在新出版的《国际高等教育》杂志中写到,二战结束后．留学作为鼓励国际交流的方式被推出,“是为了消解欧洲各国的独特性．打破国家间高等教育相互独立的局面”．这种想法最终促成了1999年《博洛尼亚宣言》的出台,宣言要求欧洲大陆各国建立一个共同的高等教育体系。     

浅谈高校英语专业教育

目前越来越多的高校都已经设置英语专业课程,社会上越来越多的人也开始学习英语,社会上对英语专业人才的需求也越来越大,可是作为英语专业的学生的就业情况却不乐观,本文主要阐述英语专业教育的现状以及英语专业教育存在的问题,并提出一些解决问题的措施。     

论艺术欣赏中的再创造

音乐艺术欣赏的过程，就是对艺术的再创作过程?音乐艺术欣赏的这种再创作往往是从情感体验开始的，在欣赏过程中，又逐步开始了认知．思考，继而产生联想和想象．从而达到有了通感和共鸣的层次。章探讨了人们在艺术欣赏过程中对艺术再创作的心理现象．指出艺术欣赏中，显露出来的不同的审美感受，乃是欣赏个人长期的生活知识的积累、审美理念、趣味等众多因素发挥作用的结果。     

金融应用型人才诚信教育目标定位探析

诚信是金融应用型人才必须具备的基本素质,诚信教育的目标定位直接影响到诚信教育的实际效果.为此,必须在价值认识、教育方式、教育效果等方面对诚信教育目标进行科学定位,做到技能教育与诚信教育并举、理论教育与实践教育并行、校内教育与校外教育并进、自律教育与他律教育并融,提高诚信教育实效,促进金融应用型人才的健康成长和成才、推动金融高等职业教育的持续、快速发展.     

思维拓展+语言训练=语文味——《雨点儿》教学片断与评析

《雨点儿》是人教版课标教材小学语文第一册中的一篇科学童话,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物,花儿更红了,草儿更绿了。本课的教学难点是通过课文使学生知道雨水和植物生长的关系。     

小学科学课以学定教初探

教和学是一个整体,教是为了学,学是教的目的,是教的核心。因此,"以学定教"就是要求教师按照学生的具体情况来确定教学目标、教学内容和教学方法,它的核心词是学生和学习。     

体育选项课——排球教学研究

选项教学是指学校根据学生的兴趣和爱好及自己的特长，结合学校的场地器材、教师的实际水平等情况，由学校设立，让学生来选择其中一个体育运动项目，学校按学生所选项目来设班，各选项班学生在教师指导下，学习自己所选项目教材的一种授课形式。选项教学是培养兴趣、能力及终身体育思想的基础，有利于学生主动学习、激发潜在能力和发挥个性特长。教学中应抓好以下几个环节。