巧测物质密度实验题归类点拨

根据密度公式ρ=m／V，用天平测物质的质量，用量筒测物质的体积，即可求出物质的密度，这种方法学生较好掌握。近年中考有关测密度实验的试题日趋新颖，出现频率高，而且不是常规的测密度的实验题，有些题只给天平，有些题只给量筒，有些题天平、量筒都不给，从而增加了试题的难度，这些实验题包含的知识点多，如天平、量筒、刻度尺、弹簧秤、密度、浮力、压强等初中力学中的重点知识，这些实验的方法多样，成为发展学生智力，考查学生能力的一个很好的载体。     

关于基础音乐教育“母语化”的探讨

民族音乐文化要传承、发展、提高,就必须加强“母语”音乐教育,通过基础音乐教育的途径来发展我们的“母语”音乐教育。     

从重建设到重效益:改革开放初期我国水利工作重心的转变

我国改革开放初期,针对当时水利工作普遍存在的重建设轻管理、重大型轻小型、重骨干轻配套、重工程轻实效等问题,全国水利工作的着重点逐渐从抓建设新工程转移到抓管理、注重发挥现有水利工程的效益上来.在国家大幅度压缩基本建设投资的情况下,全国各地积极改革水利投入方式,实行分级负担,依靠社会力量多层次、多渠道集资办水利,加强已建工程的配套和更新改造,全面推进水利经营管理工作,水利工程的综合效益得到了显著提高.但因水利投资相对减少,水利工程面临老化失修、效益衰减和北方水资源短缺等问题,全国水利形势仍然不容乐观.     

“岗课赛证”融合下的Web前端开发人才培养模式研究

“岗课赛证”融合下的Web前端开发人才培养模式以实际工作岗位需求为导向,通过建立与行业需求相符的课程体系、参与Web前端开发相关的技能竞赛、结合课程学习、竞赛实践和证书认证,旨在培养更贴近实际需求的Web前端开发人才,提高就业竞争力。实践表明,基于“岗课赛证”融合的Web前端开发人才培养模式能够更好地培养符合行业需求的人才,该模式注重实践和实际应用,提高学生的技能水平,并通过竞赛和证书认证体系来评价和认可学生的能力水平,为他们的就业和职业发展提供更多机会。     

立定三级跳远合理比例及技术训练

立定三级跳远是评价速度力量的指标之一,被许多省市列为体育类专业考生身体素质考核的基本内容。但据统计,历年来考生在该项目上失分较多,究其原因,我发现许多教练员对此项技术动作的理解尚存一定偏差,训练安排过多注重发展考生的腿部力量,忽视了个体间合理三跳比例的技术培养,从而影响了考生加试成绩。     

学生荣誉“私人订制”的探索

<正>缘起:学生对所获荣誉并不满意为了让每个孩子都能够得到奖励,我在班级设立了名目众多的荣誉称号,比如"学习小明星""道德小楷模""环保小卫士"等。期末,根据学生一个学期的表现,我给每个学生分配了一项荣誉称号,并举行了隆重的颁奖典礼。大部分学生都特别高兴,可坐在后排的小A却把证书撕成了一道道纸条,随手丢在了课桌下,并用脚搓来搓去。     

素质教育下优化生物课堂的教学方法

所谓优化课堂教学,转换过来是另一句话:高效率教学。这个"高效率"不是指教师讲了多少,而是学生学了多少。如何在有限的45分钟内使学生最有效地获取知识,提高教学效率,就是"优化"的过程。教学方法是实现教学目的、完成教学任务的手段。检验教学方法是否优化的重要条件是看教学方法和教学效果是否达到高度统一。     

新闻翻译中文化因素的翻译策略探讨

新闻是已经或正在或将要发生的事实的及时报道.新闻报道文体,是指严肃的非专业性报纸、杂志等宣传工具在报道或评论政治、时事性的事件时所使用的文体(王佐良,丁往道,1987).与文学文体相比,该文体包含了更多的文化信息,给新闻的翻译带来了巨很大的困难.     

播音员直播新闻的“加减乘除”

目前新闻节目大多数是采用录播形式，但随着广播事业的发展，听众的需求不断提高，新闻节目直播已是大势所趋。新闻节目从录播到直播对播音员来说是一个严峻的挑战和考验，我认为上好新闻直播应该合理运用“加减乘除”：     

基于Multisim 14的电动机继电接触器控制系统仿真混合式教学研究

针对疫情防控期间要求线上完成电动机继电接触器控制实验,进行混合式教学改革研究,为使学生了解常用控制电器的结构及工作原理、三相异步电动机继电接触器控制系统的工作原理,熟悉三相异步电动机的起动、停止和正反转控制线路的工作原理及其动作过程,应用Multisim 14软件进行电动机的起动、停止和正反转控制线路仿真研究。实践表明该仿真研究提高了学生的设计能力,开阔了学生的设计思路,训练了学生的工程实践思维,有较好的教学改革效果。