PLC电气控制在立体仓库系统中的应用

为了提高空间利用率,加快立体仓库货物的出入库存储效率,减轻劳动强度,针对立体仓厍堆垛机行走、提升准确定位偏差大的问题,采用以德国西门子S7-300可编程控制器、SEW交流变频器、DEMAG/SEW电机、HENGSLER电机编码器组成闭环控制系统的方法,通过STEP-7进行编程,并给出堆垛机、输送机、穿梭车的控制流程,并通过讨论PLC与监控系统协议,提出主体方法实现对整个系统稳定性、灵活性、实用性的要求,并应用到实际工程中.     

深圳万科企业股份有限公司董事长王石贺电

西藏自治区登山队: 收到你们发来传真,欣闻登山队成立四十周年。四十年来,登山队从成立到现在,经历了无数风风雨雨,登山健儿们取得了中国甚至世界登山史上一个又一个的辉煌成绩,可歌可泣。谨此向登山队表示热烈祝贺!     

要培养尊重人的企业文化

美好企业应是全面、协调、可持续发展的企业,要保证企业实现可持续发展,不仅要有体制上的保证,而且必须不断创新。     

留下来的，是希望——记黑龙江大学“关爱留守儿童”三下乡感言

2010年暑假,黑龙江大学研究生学院“三下乡”社会实践服务团一行7人在学院团委副书记袁立莉老师的带领下抵达黑龙江省兰西县。这期“三下乡”社会实践活动的主题是“关爱留守儿童”。     

守往真情——关于黑龙江省农村留守儿童情感体验的调查报告

农村留守儿童问题一直以来受到舆论、媒体和学术界的广泛关注,相关的研究成果也已经很多。代表性的有中国社会科学院研究所对“农村留守儿童生活和思想状况”进行的调查和黑龙江省妇联于2008年下半年对全省农村留守儿童生存发展状况的专题调研,类似的还有关于留守儿童成长状况以及接受教育情况的调查。     

马斯洛“需要层次论”在学校教师管理中的应用研究

学校管理对于一般的管理来说,有其特殊性。学校管理的主要对象-教师,属于知识分子阶层,有其独特的特点。他们在情感层面的要求比一般的群体要高得多。笔者认为学校管理者应根据马斯洛的需要层次理论来对教师进行管理,满足教师的不同需要,从而提高教师的工作积极性。     

绝处能生

1995年,我正当壮年,万科地产也登上中国地产龙头之位,医生却告诉我：“你的腰椎长了血管瘤。若再如此忙碌好动,血管一破,你的下半身就得瘫痪了。”我问：“那我该如何应对呢？”医生说：“多静少动,最好坐轮椅。”我说：“那可不成,还没瘫痪就坐轮椅,怕是不瘫痪也吓瘫痪了。我不怕瘫痪,等真瘫痪了再坐轮椅也不迟。”     

开展创造性教学的几点思考

开展创造性教学，培养学生的创新精神和实践能力，已成为新时代的呼唤。怎样开展创造性教学？这是当前教育教学改革中应当探讨的一个重要话题。一、注重引导学生思考问题开展创造性教学的关键在于，教师应当在教学过程中注重引导学生去思考问题，即引导学生思考所学知识是否科学、有无局限性，并努力探讨所学知识在可能范围内的应用和发展。这是创造性教学同以传授知识为主的传统教学相区别的主要特点之一。１９世纪德国资产阶级民主教育家第斯多惠就十分强调教师的引导作用，他认为，“教育就是引导”。“不好的教师是传授真理，好的教师是…     

今天高兴不起来

续文一:……为什么,老师!同学们不住地喊,热泪盈眶,老师也默默地流泪,心如乱麻。那是昨天晚上,王主任对万老师说:“明天乘下午三点半的火车去西北支援希望小学,那儿需要你。”万老师为了那更多更苦的孩子,决定走了。那天,全班死气沉沉的,只能听见“呜呜”的哭泣声。下午,我们全     

从演西游到品西游

说来与六小龄童彼此早就认识,但来往次数却屈指可数。1991年,万科旗下的影视公司拍摄电影《过年》,获得极大成功。六小龄童饰中年教师程志。记得制片人向我谈剧中演员表