学习活动有效性的观察与思考

1.学习活动有效性的界定与观察维度的确立我们把"是否体现了三维目标并有助于其实现"作为界定学习活动有效性的基本依据,并设置了如下几个观察维度。课程维度的分析:学习活动是否与教学目标吻合。我们尤其关注学习活动与重点、难点目标之间的     

中学体育课程中的教师角色问题解析

在实施新的课程改革之后,中小学体育教学发生了巨大的变化,应对自己扮演的角色重新认识、重新定位,以学生为本,教师要走进学生,需要体育礅师做智慧型老师,让教师与新课程一起成长。     

命运如诗(三首)

文革中产阶级定位妙,不用造反不火烧。日日矫情而语录,随邦唱柳亦逍遥。烈烈轰轰上干校,接受贫下再施教;     

中国现代人物画随想

随着改革开放政策和艺术自由的提倡、个性苏醒，艺领域出现了思索的一代，其绘画领域中最令人瞩目的是一批青年画家的油画和连环画，相比之下，中国画人物就有单薄了，国画人物画家应把自己的情感和意向的表现放在第一位，以这个核心目的为出发点去勇敢寻求与借鉴新形式，创造新形式，不解决形式的适应与创作这一关，内容的丰富性就是一句空话，这是当前中国人物画家的神圣使命。     

信任构建——高校班主任工作策略创新

班主任工作的成效有赖于班主任与学生之间的互相信任。班主任工作广义上属于高校学生思想政治教育的组成部分,思想政治教育信任理论在班主任工作中具有应有价值。借鉴信任理论,以信任构建为基础开展班主任工作,是班主任工作在实践中的创新。     

我赞成周有光

文化的存在是多元的,多样的,是多元并存,多样并存。而作为文化传统,更具有历史的延续性和稳定性,这种存有状态不会成为改朝换代而变更,也不会因为社会制度的转变而变更。     

江苏公益广告现状调查与分析

在当前大力推进社会主义核心价值体系建设的新形势下,公益广告承担的弘扬正气,提高全民素质的作用将更为突出,公益广告也应有更新的发展。为此我们对江苏省公益广告的现状做了抽样调查,根据得出的数据进行分析,从而为江苏省公益广告的建设和发展提供参考。     

高职“两课”实践教学模式探讨

多年来,高职院“两课”的价值已经得到普遍的认同,但其实效性却引起了社会多方的质疑。文章从“两课”的社会实践环节入手,分析实践教学存在的问题,并结合实践,提出可行性的“两课”实践教学模式。     

一朵“明日黄花”——《为了六十一个阶级弟兄》采写记事

《报刊管理》杂志创刊.社长老史约我为刊中"名稿档案"专栏撰文,使我又回想当年…… 曾记得,有位新闻学研究者在《试论优秀新闻作品的历史性》一文中说:从新中国成立到文革前,在全国影响最大,可称范文的不碎的"易碎品",当属《谁是最可爱的人》(1951年)、《为了六十一个阶级弟兄》(1960年)、《县委书记的榜样--焦裕禄》(1966年)等篇.然而,到了1996年,不料想健在的"阶级弟兄"们事隔36年回访北京恩人,激起社会涌动跨越时空的真情,又为那篇报道谱写了动人的续篇!     

建筑工程管理之我见

建筑工程项目的管理是一个系统工程，它包括风险、投资、合同、进度、质量、人员等多方面的工作，涉及设计、监理、施工、设备、物资、运营等部门和单位。因此，要搞好建筑工程项目的管理，就要求项目经理具有优秀的品格，并能积极运用新的管理手段。