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1.
2.
王秀文 《呼伦贝尔学院学报》2001,9(1):31-32
本文通过论述现代农业生产中存在的问题 ,提出了用综合标准化来平衡、控制农业生产。同时论述了综合标准化在实施生态农业中的作用。 相似文献
3.
正在我们的作文教学中,如何加强学生逆向思维能力的培养已变得非常迫切。那么,写我们又该如何有意识地来培养?本人认为要多鼓励、多指导,帮助学生勇于突破自我,打破他们的思维定势,让他们善于发现,勇于思考,并能逐步形成自己对客观事物比较独特的认识和感知,具有创造性思辨思维能力。根据中学学生的心理特点以及自己多年的教育教学实践,我认为要在作文教学中培养学生的逆向思维能力,可以从以下几个方面着手进行。一、主动探求作文立意、构思中的"新"和"巧" 相似文献
5.
本文探讨了应用家畜胚胎的性别鉴定方法,建立起适合于高寒地区奶牛性别控制繁育技术,并将其应用到生产实践中,为呼伦贝尔地区提高优良品种家畜的推广速度打下基础。 相似文献
6.
王秀文 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1989,(2)
1 上古时的日本列岛居民,只有语言没有文字。平安时代初期斋部广成编著的《古语拾遗》中记载:“盖闻上古之世未有文字,贵贱老少口口相传,前言往行存而不忘。”公元一世纪前后,日本人开始接触汉字。据出土文物证明,当时中国的手工业品已传入日本,其中许多金石器物上,如铜镜、印章以及货币等,都有铭文。这些铭文虽然只是不成文的单个汉字,但这是日本人最初接触到的文字。公元三世纪前叶汉文已经传到日本。在《三国志·魏志·倭人传》人中,保存有公元238年12月曹魏致日本邪马台国 相似文献
7.
通过优选复合方案、选择原料预处理工艺、调整泥浆性能,实现了复合粘土原料化学组成、颗粒组成与紫木节一致,保证了复合粘土可塑性及泥浆性能均达到或超过紫木节各项性能指标。试验结果表明:以长白山高岭土81.3wt%,苏州土4.1wt%,东北黑泥12.2wt%,龙岩土2.4wt%复合使用最佳,复合粘土原料注浆泥的比重、细度、流动性、稳定性基本与紫木节一致,厚化度略有减小,有利于泥浆的输送和注浆成型操作;坯体的收缩率减小,大大降低坯体变形、开裂的可能性;生坯干燥强度提高,有利于提高成品率;复合原料杂质含量低,烧后坯体白度提高。 相似文献
8.
印度工程教育规模较大、学科众多,培养了一大批软件人才和科技人才,极大地促进了印度科技的发展。在知识经济的背景下,印度的工程教育也面临学科设置失衡、产学合作失调、高质量师资短缺、学生就业能力不高等诸多挑战。我国也可以此为鉴,推动工程教育校企合作,实现产教融合;凸显产业需求导向,优化工程教育专业设置;提高教师专业能力,筑牢工程教育师资基础;落实学生能力本位,提升工程教育育人质量,全面推进“新工科”的建设与发展。 相似文献
9.
本文通过研究几个现实生活中的实例,归纳出一般等差数列的概念;并且根据归纳猜想和累加法得到了一般等差数列的通项公式,进一步也由例题和变式,使学生加深对这一特殊数列的认识和理解,以便能更好地把握其性质. 相似文献
10.
王秀文 《华夏少年(简快作文 )》2010,(6)
改革现有的学生作文评语的写法是作文教学中的重要一环,不仅能激发学生发扬优点和修正错误的积极性,更有助于对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。 相似文献