论我国综合科学课程内容组织的发展特征

综合科学课程与分科形式的科学课程相比,最大的特点就在于其课程内容的组织。本文主要从课程内容组织的视角,分析80年代之后我国综合科学课程内容组织的发展变化,具体从课程内容组织的宏观、中观和微观层次对我国综合科学课程综合范围、综合的基础、综合方式、综合程度等方面的特点进行探讨。     

综合实践课:不可忽视的课程资源——“奇妙的图形密铺”教学片断与赏析

在今年学校组织开设的校级公开课展评活动中,我校杨玛莉老师执教“奇妙的图形密铺”的综合实践活动课,构建了有效的数学活动情境,激发了学生的探究欲望,让大家领略了一堂精彩、智慧而又美妙的别样课堂.下面就采撷部分教学片断进行赏析,与大家其勉.     

也谈“绘画作文”

近年来,一些教师对作文教学进行了有益的尝试与探索,其中,绘画作文就比较新潮。笔者看到,《小学语文教学》2004年第6期《“绘画作文”三步曲》颇有感慨,就其可行性提几点意见以求共同探讨。一、走出校园,观察景物,何必绘画?生活是学生作文的源头活水,没有生活就没有作文。观察又是作文的前提,所以把学生带到“草绿花红的公园,麦浪滚滚的田野,硕果满枝的山林,银装素裹的冰雪世界”感受大自然,把自己的观察和体验写出来,这很好。然而,为一次写景作文,前一天就要对学生去某处观察景物的去向、目的要求、观察方法、观察重点以及注意事项等进行指…     

留住数学的“根”——小学数学教学改革的惊喜与反思

随着新一轮课程改革的不断推进与深入,“人文、互动、生成”等新的理念给我们的课堂注入勃勃生机。“自主、合作、探究”的学习方式逐渐成为课堂中的精彩亮点,“民主、平等、和谐”的师生关系使课堂充盈     

口语测评反哺教学之体现

该文主要论述口语测评对学生自主学习和教师教学的反哺作用.首先简要描述口语测评的实验过程,然后阐述口语测评反哺教学之体现,并配之以实例说明其重要作用,最后论及该口语测评实验目前存在的不足与未来完善的方向.     

国有文化企业版权资产管理体系研究

我国的文化创意产业实际上是多个与版权相关的产业类型的总称,其中包括以旅游、会展、文物、艺术品等为代表的文化产业;以时尚、建筑、工艺品、演出等为代表的创意产业;以及以传统媒体、互联网媒体及移动新媒体为代表的传媒产业。从这几个产业的特点我们不难发现,这些产业与版权之间都有或多或少的关联性,尤其是广播电视、出版、音乐、电影等传媒产业更是必须依赖版权的开发和利用,与版权之间有着密不可分的关系。因此,我们认为在我国传媒产业是文化创意产业中的核心产业,而版权是传媒产业的核心资源。     

从“野兽”到“假面”——《蝇王》中“恶”的探寻

威廉.戈尔丁的《蝇王》是一部寓意深刻的小说,其重要主题之一就是人性本恶。文本主要用弗洛伊德关于"本我"、"自我"、"超我"的精神分析及其相关理论追寻《蝇王》中的"恶"在人性中显露并占据上风的过程。孩子们在从对"野兽"进行探寻,到涂抹"面具"的过程中,逐渐丧失人性,从文明走向野蛮,最终丧失"超我"而几乎成为他们寻找的"野兽"——"恶"的象征。     

网络舆情中的信息博弈及良性互动关系构建

在“微笑表哥杨达才”等网络舆情事件中,政府、媒体、公众三方之间是动态的信息博弈关系。应从加强媒体信息的公信力和影响力、政府依法行政、公众依法参与推动政府信息公开三方面来应对网络舆情事件中的多方博弈,以达到三方共赢,推动服务型政府建设。     

《世说新语》叙事对时间的模糊处理

《世说新语》叙事对时间进行了模糊处理，使时间的表达人文化、情感化，成为写意性叙事的一部分。这为《世说新语》选材所规定，哲学思想影响是深层原因。     

"探究多种抗生素对连续传代细菌的选择作用"实验创新性设计

本文对人教版教材探究抗生素对细菌的选择作用一节实验进行延伸,选择常见的5种抗生素对大肠埃希氏菌进行筛选,经过连续传代培养,发现抗生素对大肠埃希氏菌的抑菌圈不断减小,表明出现抗5种抗生素的抗性基因频率都增大,这是大肠埃希氏菌种群进化的体现.