中日高校研究生创新实践能力培养模式探讨——以工业工程专业为例

研究生教育是国家高等教育的重要组成部分,培养工业工程专业研究生对工业经济与社会的发展意义重大。从工业工程专业研究生的创新能力培养的角度出发,从研究生选拔、培养机制、毕业考核等方面对中日两国研究生培养模式及具体实施方法进行了比较,特别从需求会、项目制定、经费支持和考核机制4个方面分析了校企产学研培养模式在中日研究生培养过程中的差异,并从建立选拔体系、理论与实践结合培养、校企联合多元化管理和加强研究生导师质量4个方面提出了研究生创新实践能力培养的建议,对研究生教育质量的提高起到促进作用,为我国的研究生创新实践能力的培养模式改革提供借鉴与启示。     

基于问题学习的教学模式在专业教学中的应用

结合高校机械制造及其自动化专业的人才培养要求,分析了在专业教学中实施基于问题学习的教学模式的特点、给出了该种教学模式的方法、教学手段和考核方法,并在实践中进行了实施,实践证明该种教学模式发展了学生解决实际问题的创造性思维能力,发展了合作能力与自主学习能力,提高了学生的工程素养和竞争力。     

旅游英语专业西柏坡情境导游实训

通过科学系统的实践教学环节培养学生导游服务的素质与能力,调动学生的学习积极性,促进教师自身业务素质的提高。     

基于Web的供应链信息集成框架研究

介绍了供应链管理的思想，指出信息的集成与共享是供应链成功的关键，并且为了解决异构系统信息集成的问题，分析了Web服务的关键技术，提出了基于Web服务的供应链信息系统集成框架，还通过实例演示说明了其集成的过程。