项目教学法在《机械CAD/CAM》双语教学中的应用

机械CAD／CAM课程综合性、实践性强,在双语教学实践中,传统讲解为主的教学方式效果不佳。应用基于项目的教学方法,选取“四自由度工业机械手的设计开发”作为项目任务,结合理论教学内容安排项目内容和进度,考虑双语教学目标,制定项目实施和评价方案。教学实践表明,该方法有效增强了学生的积极性和主动性,提高了学生解决实际工程问题的能力和专业英文的应用能力,取得了较好的教学效果,为类似专业课程的双语教学提供了参考。     

场景作文教学初探

场景作文教学以场景创设为手段,以情趣激发为核心,注重改善影响学生写作能力的内在因素和外部因素,把作文教学与智能训练、语言表达、性情陶冶、思想教育有机结合起来,从课内延伸到课外,变单一封闭式教学为多元开放式教学,引导学生用眼观察、用心感受丰富多彩的写作场景,从而写出富有真情实感的文章来。一、活动展现场景,丰富学生的写作素材目前,小学生作文普遍存在着“言之无物”的通病,究其原因乃是学生缺乏丰富的作文素材。这是因为,一方面学习“负担”过重、生活狭窄所致;另一方面,恐怕是教师忽视了学生间接经验的指导。因此,学生习作自…     

何兆述的职教人生

在湘西南南岭山脉腹地的永州市道县,一所农村职业中专奇迹般崛起的发展历程引起了人们的关注。二十几年来,学校发生了巨大的变化,成为当地经济的助推器。这所学校名叫永州工贸职业中专。     

新课程理念下师生互动关系初探

新一轮的基础教育课程改革给中学教师带来了巨大的挑战和机遇，教师要认真解读、领悟新课程体系蕴涵的新理念，依照新课改要求改革课堂教学模式，调整并改变自身的教学行为，使传统课堂中师生交往封闭、单向的关系转向平等、开放、互动的师生关系，达到师生教学相长。     

化学化工类专业创新创业孵化基地建设实践

结合本校工程专业人才培养模式、专业转型发展改革过程中大学生创新创业孵化基地建设规划、孵化基地与社会的融合、创新创业团队的组建、创新创业项目的选择,讨论了化学化工类专业大学生创新创业孵化基地建设实践,提出本科教育是一流大学的立校之本,更应该重视大学生创新意识、创业精神和实践能力的培养。     

咬定青山不放松——记祁阳县金洞林场中学教师邓先华

山,起伏连绵的山。 远离祁阳县城 50多公里的金洞林场中学,坐落在这崇山峻岭之中。就是这所山区普通初级中学,两个教改课题分别于 1995年、 1998年获湖南省第四届、第五届教改教研成果二、三等奖。主持这两个课题实验、总结出实验成果的教师叫邓先华。 邓先华参加工作不足 18年,当了 12年班主任,教了 12年毕业班,当了 13年语文教研组长,发表了 30多篇论文, 1997年被湖南省教委确定为湖南省青年骨干教师培养对象…… 有人说,年轻的邓先华,就是金洞林场里那咬定青山不放松的树,枝繁叶茂。 孩子们的大哥哥 1982年, 18岁的邓先华从…     

浅析英语课堂教学技术改革

课堂教学技术是教育学当中的一个重要领域。课堂教学研究涉及到了课堂教学的各个方面,构成了相当可观的研究规模。现代英语教学领域中必须重视对课堂教学技术的研究。     

可逆反应中增大反应物浓度与其转化率变化的探究

当一个可逆反应（反应物不止一种）达到平衡,其他条件不变时,增大其中某个反应物浓度,可以增大另一个反应物的转化率,但它本身的转化率减小。这并未明确指明在什么情况下减小,又在什么情况下不变或者增大。经过在网上查找相关文献资料,涉及这片领域的文献很少,也没有数据支持。笔者利用“三段式”根据平衡常数进行计算,对于高阶方程用Dev-C++软件编写C语言程序算法代码,利用计算机轻松突破方程求解,并将求解结果记录在Excel表格中,再利用Excel表格自带的图表功能绘制数据的变化曲线坐标图,最终得出结论。     

谈数控车削实训阶梯式动态模块的教学实践

认知能力、提高应用能力和综合设计创新能力是专业实训人才知识能力建构的三个重要指标,阶梯式数控车削实训根据这三方面的要求设置教学内容及阶梯引导模块,通过特色实施各模块内容,反馈评价各模块的教学效果,可优化教学的软、硬件资源配置,拓展不同专业、不同技能层次的阶梯实训教学内容,实现分专业、分技能阶梯实训教学的目标,发挥数控车削实训绩效,实现创新型技术人才的零距离培养。