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161.
微格教学法在排球普修理论教学中的实验研究 总被引:6,自引:0,他引:6
王红英 《武汉体育学院学报》2003,37(1):127-128
在排球普修课中,运用微格教学法,以电化教学形式形象地阐述排球技术动作学习中常见的错误动作及其纠正的教法。实验结果表明:采用微格教学法,可以提高学生对排球基本技、战术学兴趣,使他们能纠正自身错误动作,并能适当纠正其他同学的常见错误动作,还能进行正确的示范,他们经排球普修教学后认为能胜任今后的排球教学工作。 相似文献
162.
本研究通过对参加河南省医学卫生类毕业生就业洽谈会招聘会用人单位基本情况、对毕业生需求及评价调查,以及新乡医学院教学和就业工作意见和建议进行统计分析,利用调查分析用人单位对临床医学专业毕业生需求和评价,为培养临床医学学生提供参考依据。结果显示:用人单位认为学生的专业能力是目前他们最关注的基本能力。根据用人单位的需求和评价,以及意见和建议,学校需加大专业宣传力度,拓宽学生视野,加强职业信念和道德教育,重点培养学生的临床操作能力,培养学生的沟通能力等人际交往能力。 相似文献
163.
知识经济背景下高校图书馆的全面质量管理 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆是高校一个重要的硬件组成设施,图书馆的管理直接影响高校信息服务和信息传递效率、进而影响到高校的教学质量和教职员工、学生的学习与生活。本文从高校图书质量管理、服务质量管理、信息质量管理等方面阐述了我国高校图书馆全面质量管理的相关内容,分析了高校图书馆实施全面质量管理的必要性,从文献建设和读者服务两方面探讨了高校图书馆的全面质量管理的具体实施方法。 相似文献
164.
加强学生思想道德建设,让他们形成良好的道德行为习惯和道德品质,是当前亟待解决的问题。教师要改进和强化学生思想道德教育,推进学生的思想道德建设,探究学生思想道德建设的新途径、新方法,重视班集体的思想道德建设,结合学生思想道德实际开展工作,促进学生道德素质的提升。 相似文献
165.
《使用通用机床的零件加工》是数控技术专业入门学习阶段的课程。该课程理论知识与技能实践并重,以工作过程为导向,通过课程完成数控技术专业入门知识的学习和基础技能训练。本文对《使用通用机床的零件加工》课程的教学过程与教学方法做了论述。 相似文献
166.
王红英 《中国科教创新导刊》2012,(24):236-236
“爱告状”是小学生年龄阶段的一个心理特征,虽是缺点,但也说明他们善于观察周围的世界,笔者抓住此点,因势利导,做出了正确的应对策略. 相似文献
167.
168.
169.
如何使教育管理的全过程适应全部教学的要求,使之更加适应新世纪教书育人的时代需要,通过学习“三个代表”的重要思想,笔者得到一些新的启示。一、“三个代表”的重要思想要贯穿于教育管理的全过程学习“三个代表”,使人感受到,“三个代表”重要思想,不仅是党的立党之本、执政之基、力量之源,不仅适用于党的建设,而且,具有严谨的马克思主义指导性,具有指导建设有中国特色社会主义发展的科学性,也具有适用各个岗位、各个行业全部工作的普遍真理性。科学的理论是一切工作的导航,是一切坚定信念的根本,是搞好一切工作的指导,对于… 相似文献
170.
王红英 《中国教育技术装备》2010,(10):23-23
21世纪是创新的世纪,创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。作为一名语文教师,笔者对教学中如何培养学生的创新能力进行初步的探索与尝试。 相似文献