实施“双证书”制创新人才培养模式

在高等职业技术院校大力推进职业资格证书制度,是贯彻以服务为宗旨,以就业为导向,培养高技能人才的有力举措。内蒙古农业大学职业技术学院从1998年起,全面实行“双证书”制度,把职业资格鉴定与培训纳入教学计划,科学设置和优化课程体系,以实验实训教学改革为突破口,加强职业技能培训,把实践性教学和职业技能培养贯穿于人才培养的全过程,形成新的人才培养模式。一、明确培养目标,改革教学计划近几年,“双证书”培养在高职高专院校逐步实施,有的院校还建立了校内国家职业技能鉴定所、站,取得了很好的效果。然而,在“双证书”制度的实施与推广…     

探究古典主义油画的现实意义

古典主义艺术中的理想、和谐、优雅、单纯的特质是当代所需求的,在绘画艺术领域,古典主义油画的核心内涵——理想主义与和谐原则与中国古典艺术原则有互通之处。古典主义油画以其独特的艺术感染力来满足现实生活中人们的精神需求,对社会精神文明建设起到了积极的作用。     

妈妈失业了

<正>失业,是一件很可怕的事吗？小记者有话说——今天,妈妈失业了。她背着背包,手里捧着一个大纸箱,把自己在办公室的东西全都带回来了。妈妈的脸上没有一丝表情,虽然并不是“苦瓜脸”,但是我想,她一定受到了沉重的打击。因为妈妈今天回来的时候,不像往常那样第一时间来看我,而是把包重重地放在桌上,跟阿公阿婆聊起了工作的事情。     

中、德两所大学本科体育教育专业课程设置分析

笔者对两所综合性大学的体育教育专业进行比较,学习国外的先进的教育理念、与国际接轨,为我国同类院校的体育专业课程设置改革提供有益借鉴。     

一道填空题蕴涵的数学思想在高考中的应用

近日,笔者给学生做了一份练习,选用如下填空题作为把关题.虽为一道“微不足道”的填空题,但是经仔细分析,其中却蕴含着几大经典的数学转化思想方法：分类讨论思想、数形结合思想与对立转化思想.笔者将具体解题思维过程展示如下,并将其中的方法运用到高考实例中去,与读者分享.     

两类含三元变量最值问题的解法分析

含三元变量的最值问题是近年来全国各地高考的热点,也是学生数学学习的难点之一．这类问题涉及的变量多、方法活,经常与函数或导数相结合,可转化为函数最值问题．解决此类问题的通法主要是消元法,即分析题中信息,将三元问题化归为二元或一元问题．本文对两类三元最值问题进行探究分析,供读者品评．     

体育动漫文化及其社会价值意义的研究

文章以体育动漫的社会文化意义作为研究的切入．点,通过对比中外体育动漫文化的发展现状,并结合我国的具体社会实际,对我国的体育动漫进行文化价值解读,提出我国应做好体育动漫的发展工作,利用好其特殊的文化功能作用,从而促进人与社会的全面、和谐发展。     

赏析“数”的特色 感受“形”的魅力——2014年高考全国课标Ⅰ理科第11题的多解探究

1 问题再现 (2014年高考全国课标Ⅰ卷,理科第11题、文科第12题)已知函数f(x)=ax3-3x2+1,若f(x)存在唯一的零点x0,且x0＞0,则a的取值范围为(). A.(2,+∞) B.(-∞,-2) C.(1,+∞) D.(-∞,-1) 2 解法探究