高校图书馆的补偿性教育功能

论述了高校图书馆在大学生知识领域的拓展、多种能力的培养与训练、情感的陶冶等方面所起的对学科课程具有补偿性质的教育作用。     

数字图书馆与数字档案馆若干技术概念的区别

对数字图书馆和数字档案馆的内涵、数据库建设、信息检索、元数据、信息获得方式等技术概念加以区别分析，为数字图书馆和数字档案馆建设中的不同侧重点提供理论依据。     

基于视听文化相结合的阅读推广实践——以南阳师范学院图书馆书模表演为例

当今社会注意力逐日稀缺,保持足够的注意力,应该是包括图书馆在内的任何组织持续发展的动力,也是证明其存在意义的重要标准,南阳师范学院图书馆通过视听文化结合的阅读推广模式——书模表演,在阅读推广的形式与内涵上做了广泛而大胆的探索,取得了明显成效.     

经营城市土地的模式浅析

如何经营城市的土地,使其既能为提升城市的竞争力服务,又能为城市的可持续发展服务是地方政府关心的焦点问题之一.本文比较了苏州、杭州、南昌三个城市土地经营模式的不同,在此基础上提出了城市土地经营模式选择上的“三个有利于“的原则.     

高校图书馆活动文化与大学生可持续发展——南阳师院图书馆开展活动文化的实践与探索

高校图书馆活动文化以其活动性、开放性、目的性和突出大学生的主体性为特征,在图书馆活动文化中,读者价值的取向,知识的构建都在群聚活动中完成,它比课堂教育更为有效,文章以南阳师院图书馆18年来的实践活动为例,说明了图书馆活动文化对大学生终生学习能力、行为调控能力和身心平衡能力所起到的独特的教育作用.     

对工商管理专业课程实践性教学改革的几点思考

我国当前工商管理教育要能真正为社会提供专业、实践、复合型的管理人才,必须要进行教学改革.改革工作包括工商管理专业实践基地建设和教学内容、方式和手段的变革,而教育文化变革问题不容忽视.     

经营城市土地的模式浅析

如何经营城市的土地,使其既能为提升城市的竞争力服务,又能为城市的可持续发展服务是地方政府关心的焦点问题之一.本文比较了苏州、杭州、南昌三个城市土地经营模式的不同,在此基础上提出了城市土地经营模式选择上的“三个有利于“的原则.     

植绿茵一片 传书香万缕——全国高校“阅读推广”十佳学生社团绿茵读书会

1社团内部阅读推广活动开展情况南阳师范学院绿茵读书会创建于1990年,是一个由图书馆发起并指导,学生自愿参加、自主管理,以读书为载体,以图书馆为依托,致力于加强校园文化建设,提高学生综合素质,以引导学生读好书、好读书、会读书为宗旨的大学生社团。读书会设有专职指导老师一名,下设会长、副会长、理事部、文化志愿者部、宣传部、网络部、外联部、文艺部等6个部门。自成立以来,共发展会员20000余名.     

高校图书馆潜课程及可控因素初探

通过对"潜课程"界说的分析,进一步明确了高校"潜课程"的内涵,指出了高校图书馆"潜课程"在学校教育中的呈现方式和传递的知识内容,以及高校图书馆"潜课程"独特的作用特征,并据此从"潜课程"实施的过程控制和馆员、环境、馆藏、制度在实施过程中的特殊作用角度,论述了对高校图书馆"潜课程"可控因素的选择与实施.参考文献6.