创造有魅力的德育

一、问题的提出 德育实效问题始终是困扰教育工作者的一个难点问题，同时也已成为理论工作者关注的焦点。理论界围绕这一问题从德育观念的更新到德育目标层次的调整，从德育模式的建构到德育方法的改革，从教师专业素养的提升到学生主体作用的发挥等不同侧面进行了广泛而深入的理论研究和实践探索，为这一问题的解决提供了丰富而有价值的策略；但从根本上解决这一问题似乎有待时日。     

废旧泡沫塑料制备快干调合漆

聚苯乙烯属于非晶态线型聚合物,化学性质非常稳定。聚苯乙烯分子中没有亲水基团,吸水率极低,仅0.02％,而且在潮湿的环境中能保持强度和尺寸不变,用它制作的调合漆即使在很潮湿的环境中也不会膨胀起泡。聚苯乙烯能溶解于多种非极性有机溶剂中,制成聚苯     

我国农村公共品供给主体的博弈分析

我国农村公共品供给主体存在着主次错位、职责模糊、层次不清、统筹不力和供给缺位等问题,造成农村公共品供给滞后短缺。农村公共品供给各主体不同的行为取向及相互之间存在的博弈是问题的症结所在。解决问题的关键是强化各主体的合作。中央政府是农村公共品供给最强势主体,是解决农村公共品供给难题的关键。地方政府的局部非理性特征决定了其供给行为的扭曲,中央政府应对其约束与激励并举。农民由于内生合作能力的贫弱较难成为农村公共品供给主体,需要一个自上而下凭借行政强力的乡村组织介入到村庄秩序的建立中,同时也要健全农民的利益诉求机制和民主参与机制。     

初二代数1989/1988学年第一学期期终试题

一、选择题(每小题3分,共45分) 1.无理数是( ).(A)无限小数;(B)开不尽方的数;(C)有限小数;(D)不能用既约分数表示的数。 2.已知13.5~(1/2)=3.674,-x~(1/2)=-0.03674,则x=( ).(A)0.135;(B)1350;(C)0.00135;(D)-0.00135. 3.64~(1/2)的立方根的平方根是( ).(A)±2;(B)±2~(1/2);(C)2~(1/2);(D)-2~(1/2). 4.若a>0,x<0,则化简(-ax~3)~(1/2)= ( ).(A)x ax~(1/2)(B ) x (-ax)~(1/2);(C)-x ax~(1/2);(D)-x (-ax)~(1/2). 5.当x<1时,|x-((2-x)~2)~(1/2)-2|x-1||     

浅议动词come作“去”解时的用法

come是中学英语中最常用的动词之一,通常表示“来”的意思,但有时也可以表示“去”的意思。现将come表示“去”之意的用法归纳如下,供同学们学习时参考。一、在正式英语里,是用come还是用go完全是以说话人所在的地方为参照点。离开说话人所在位置的移动时用go,朝着说话人所在位置的移动时用come。但是在非正式语体里,人们有时也用come表示“去”的意思。这一点跟汉语是一致的,如甲乙两人打电话,甲对乙说“我马上就来”,这句话中的“来”就是“去”的意思。请看下列各句中come的真正含义。1.Peter may come with us tonight,but he isn5t ve…     

基于建构主义理论的高职经管专业教学探讨

高职经管专业应以社会需要为导向,以学生实际工作能力培养为重点,这就需要在教学方法上有所革新.基于建构主义理论的教学模式对高职经管类课程教学,具有独到的解释力和积极的启示作用,提高教学效率和效果的有效方法.结合高职经管专业及学生特点,探索建构主义理论指导下的教学方式改革具有较强的现实意义.     

普通高校本科实践教学质量管理探索

普通高校本科实践教学质量管理,是实践教学实施过程的重要组成,也是检验与提升本科实践教学质量的重要途径之一。在科学构建本科实践教学内容基础上,阐述了本科实践教学实施过程主要特征,探究了本科实践教学质量管理的原则与方法,构建了本科实践教学质量管理体系,探索了科学制定本科实践教学质量标准、形成实践教学保障条件评价机制,以及建立个性化实践教学环节的质量监控机制等本科实践质量的具体方式与过程,具有一定的借鉴意义。