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经过一年的通识培训和实践探索 ,广大教师终于重新审视了传统教育一直恪守的“传道、授业、解惑”的职业信条 ,已经在理念上适应并接受了教育教学中由知识的传授者转化为促进者 ;由活动的管理者转化为引导者 ;由居高临下的权威转化为“平等中的首席”的一系列角色的转换。然而 ,在实际司课方式和教学行为中 ,转换后的角色又是如何具体分担角色任务 ,这“促进者”、“引导者”、“首席”在课堂和学生面前的表现是否适当 ,是否满足新课改的需要 ,这才是实施新课程的更具关键性的一仗。目前教学第一线有这样一种现象 ,虽然不是很普遍 ,却有一定… 相似文献
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时常听到年轻的父母抱怨 :“现在的孩子越来越不听话 ,动不动还给你顶嘴!”据报道 ,中国的父母对孩子的关爱程度在世界上首屈一指 ,而父母在孩子心目中的地位却远不如别的国家。隔膜和“代沟” ,现时正深深地刺伤着望子成龙的众多的家长们的心。个中原由 ,是很值得深究的。家长苦口婆心 ,孩子并不领情 ,反要“以怨报慈” ,看似不合情理 ,其实事出有因。家长不了解孩子 ,此其一。关心和教育孩子 ,首先得了解孩子。孩子心里想什么、要什么 ,喜欢怎样、不喜欢怎样 ,家长不甚了了 ,全以自己的意愿为孩子的意愿 ,没完没了地变换着说法重复着同样… 相似文献
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王钊 《南昌教育学院学报》2011,26(5):173-174
英语阅读是大学英语教学的一个重要组成部分,必然会面临着很多问题。本文分析了当前独立学院大学英语阅读教学的现状及其存在的问题,并探索了解决的方法,以便能够更好地提高英语阅读教学的效果。 相似文献
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在教学“食盐在水里溶解了”和“面粉在水里溶解了吗”这两个教学环节的时候,我采用了分别观察的方法,让学生分别观察沙子、面粉、食盐在水中有什么变化,再分别进行描述。用过滤的方法能不能把沙子、面粉、盐从水里分离出来的实验我也是采用了分别实验,分别观察的方法。可是课堂效果并不理想,学生并不像自己想象的那样能够更加仔 相似文献
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