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111.
目的:探究青少年高尔夫球员一号木挥杆技术特点,为科学训练提供理论参考。方法:应用Myswing Golf、Flight Scope Xi和Myswing Balance等设备,对20名男子青少年球员(A组12~15岁和B组8~11岁)一号木挥杆技术数据进行采集和分析。结果:①A组挥速、击球效率、球速和击球距离均显著高于B组,起飞角度显著小于B组(P<0.05)。②上杆顶点和最大内收时刻,前手立腕角与起飞角正相关(P<0.05);各时刻前臂内收角皆与挥速负相关(P<0.05)。③上杆顶点时刻,躯干前倾角与击球距离正相关(P<0.05),各时刻侧倾角与击球距离负相关(P<0.05)。④上杆顶点胸腔旋转角与击球距离、挥速正相关(P<0.05),击球瞬间两组球员胸腔旋转角、骨盆旋转角皆具有显著性差异(P<0.05)。⑤两组的启动顺序和峰值顺序正确率均较低,击球瞬间,左侧足底压力与击球距离和挥速正相关(P<0.05)。结论:①A组挥速、击球效率、球速、起飞角度和击球距离均优于B组;②A组在各挥杆阶段均保持较小的前臂内收角和合理的躯干右倾角,击球瞬间骨盆上移,有利于增加开球距离;③B组在下挥杆阶段表现出较大的前手立腕角,产生了较大的起飞角度,击球瞬间胸腔、骨盆转动过度,降低了击球效率。④动力链错误方面,A组主要将胸腔作为第一启动点,而B组则是球杆先于前臂启动。 相似文献
112.
113.
众所周知,教师的“教”是为学生的.“学”服务的.如果教师的“教”不是落实到学生的“学”上,就谈不上任何教学效果.因此,我们要优化课堂教学,既要研究“教”,发挥教师在教学中的主导作用,更要研究“学”,使学生真正成为学习的主人,让学生主动地发展.教师教得如何,归根到底是看学生学得怎样.学生智力的发展,不能靠教师的“灌输”,只有在他们自己积极开动脑筋,主动探索知识的过程中才能得到发展.因此,教师的主导作用,主要表现在组织教学内容,激励学生学习的积极性和主动性,并指导他们怎样思考,怎样学习. 相似文献
114.
本文概述了公文开头的基本原则 ;论述了直入式开头方式的真谛和问起、论起、叙起的异同 ;分析了引点来文、反类尊题、纲要法、开场白、形式开头等引入式开头的各自适用范围及表达效果 ;探讨了导入式开头的由来、基本功用、写作要领 ;归纳出“目的句外表述法”的写作技巧 ,及其构成原理、表达效果和须避免的疏失。 相似文献
115.
116.
一、公文处理法规中办理主体称谓混杂现象例析
从理论上说,公文办理是一种由主体作用于客体的行为过程.所谓办理客体,指该行为所作用的对象,即公文.所谓办理主体,指行为的施行者,并存在个体(指参与公文处理的撰写、审核、打印、收发、分发、承办、传阅、催办等人员)与集体(指收、发文机关及其办文部门)之分.本文仅就集体意义的公文办理主体,剖析公文法规中的称谓混杂现象. 相似文献
117.
西方契约论思想多从人性出发 ,指出人们通过契约建立起国家、社会 ;荀子从性恶的人性论出发 ,阐发国家、礼法制度的起源。两种学说有某种相通之处 ,对此值得深思 相似文献
118.
119.
王铭 《商情·科学教育家》2013,(26)
在新中国建国后的三十五年,广播一直是我国居民获得信息的第一渠道.回首中国广播改革历程,可以清晰地看到改革从沿海到中西部、从局部到全部、从一个节目单位到全台、系列台及全国广播系统的发展轨迹. 相似文献
120.
水利工程混凝土建筑物因为受到的荷载以及温度等不利条件的变化影响,在建成之后,投入使用的过程中,往往是存在着很多的问题,而且运行的过程中还有一个老化的过程,所以,要进行精心的检查以及维护和修理之后才能对其安全运行进行保证。如果没有这样做的话,运行的后期就会发生很多的事故,所以,要加强对于水利工程钢筋混凝土施工技术的研究。因为事故的问题常常会出现,那么对于钢筋混凝土在进行施工的过程中,对于其施工中的指标就有了更加高的要求,本文主要是对于水利工程钢筋混凝土施工中的要点进行分析的基础上,对于水利工程钢筋混凝土施工技术进行了详细的分析。 相似文献