“真实情境”在初中语文习作教学中的应用

<正>提高初中语文作文教学的质量,要注重引入新的教学方法。笔者在教学实践中发现,基于“真实情境”的写作是符合语文课标要求的,具有一定的研究价值。语文课标对第四学段写作的要求是：“写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考……能根据生活需要,写常见应用文。”语文课标注重在习作教学当中激发学生的学习主动性,让学生能从自身的生活出发,找寻生活的素材,写出有情感的作文。教师为学生创设写作的“真实情境”,调动学生写作的热情,     

圆柱体表面积的计算(第十二册)

[课例简析]本课是在学生已经熟练掌握圆的周长、面积和圆柱体侧面积计算的基础上进行教学的. 由于学生对物体表面积的含义和圆柱体的特征已经有了一定的认识,而本课的内容又和人们的生活实际密切相关,因此本课宜采用“操作感知,引导发现”的方式进行导学.     

基于无线终端的餐饮管理系统设计与实现

为提高效率、增强团队组织的相互协调能力、强化管理决策层的可控制力、建立信息共享和沟通平台,对传统餐饮运营进行了全面的流程再造,使库存、成本、客户关系、营业目标、业务流程等餐厅管理的各个环节更加科学,大大提高了餐饮企业的服务质量。     

哈尔滨市冰雪旅游产品深度开发研究

冰雪旅游产品伴随着冰雪旅游业发生、发展,并成为冰雪旅游产业的重要组成部分。通过对哈尔滨市冰雪旅游环境背景及其冰雪旅游产品开发现状的分析,同时结合国内外冰雪旅游产品市场需求的发展趋势,指出哈尔滨冰雪旅游产品深度开发的意义和面临的问题,并从冰雪体育产品、娱乐产品、文化产品、节庆产品、服务产品等多方面论述了深度开发的策略,期望为哈尔滨冰雪旅游产品的开发提供一些有价值的参考。     

一类斑块环境中的捕食-食饵模型动力学分析

给出了一类斑块环境下具HollinglI型功能反应函数的捕食一食饵模型,通过分析系统雅可比矩阵特征值,得到了系统局部稳定的一个充分条件,并运用Dulac判据,得出其正平衡点全局稳定性的一个充分条件。     

我对个性化阅读的认识

阅读是语文教学的主要内容,是语文课程的"重头戏"。但在以往的阅读教学中,教师按照考试阅读的固定模式来训练学生,侧重于字词句的识记与结构的分析,不管什么内容全是一个套路,使得学生形成了阅读思维的定式,不管阅读什么类型的文章,不管是课内阅读还是课外自由阅读全是这样一个固定模式,严重阻碍了学生思维的发展,制约了学生阅读能力的提高,造成了初中生不会阅读的状况。随着新课程改革的实施,我     

风力发电对电力系统的影响及解决措施

文章阐述了风力发电的前景,风力发电装机容量的不断增大对电力系统的影响。对继电保护装置、电力调度等相关方面的影响做了介绍,即简单地介绍了风力发电并网对电力系统的影响及解决措施,如改善电能质量、改善电网结构、安装电力电子装置,并对风电场接入设计工作提高要求。     

解决我国中小企业融资困境的对策与建议

结合我国中小企业融资的特点,探讨了我国中小企业的融资现状、存在的融资困境及其根本原因,在比较分析的基础上,联系我国实际和中小企业自身特点,对中小企业的融资困境提出建议和对策。     

关于提高大学生速度滑冰教学效果的几点建议

就当前速度滑冰教学现状,从速滑运动的特点、教学方法、心理训练等几方面,针对如何提高速度滑冰教学效果谈几点建议。