世纪末文学现象与未来发展瞭望

世纪末文学呈现出十分复杂纷繁的现象，评论界给予了极大地关注和讨论，评价褒贬不一。通过对主要的文学现象进行透视和分析，对当前文学的现状及未来走向作出了描述和评估，在当前文学多元并存的格局中，现实主义文学仍然是我国文学的主流，随着社会主义现代化建设的发展，一个跨世纪的社会主义文学将出现光辉灿烂的景象。     

映日荷花别样红——《胡乔木文集》(第一卷)读后

胡乔木是我党新闻战线卓越的领导人,消息和评论写作的大手笔。 胡乔木担任过中共中央宣传部常务副部长,新闻总署署长,中央人民政府发言人,新华社社长,《人民日报》社社长,中共中央政治局委员。除为新华社、《人民日报》写作许多重要文章以外,1978年和1981年,他还受命起草了党的十一届三中全会公报和十一届六中全会《关于建国以来若干历史问题的决议》。人称他是中共中央的“第一支笔”。     

立足学校实际创设育人文化

学校是传播和发展文化的重要场所,作为完整的学校文化的概念应包括学校师生价值取向、团体意识、群体心理、行为规范等方面的独具特色与魅力的物质文化、制度文化和精神文化.我校立足学校实际,从以下几个方面着手,创设育人文化.     

利用场地得分

谈到调动对手时,业余球友想到的往往是左右调动。其实,如果能加上前后调动,效果会更好。毕竟,半场的长度要大于宽度,仅靠左右来回调动,碰上腿快的对手,还真可能打不死。     

左手画圆右手画方

“你在学球时,教练告诉过你要盯住球吗？”罗宾的开场提问,让大家有些不知所措。随后,他挑选了数名“志愿者”,分别给大家示范移动身体接球,实心球抛接球,用球拍颠一下球接球,用两把拍子先夹住球再击球,以及击打比普通网球小很多的小网球等练习。“在欧洲,正式训练开始之前,我们经常用小网球来热身,这能让你的注意力更加集中。     

相同的特质,不同的形态 ——实现区域课程实施水平整体提升的"临渭方案"

陕西省渭南市临渭区以课堂教学改革助推课程实施水平,提出"相同的特质,不同的形态"这一区域课堂教学改革思路,在实践中形成并完善了"临渭区中小学课堂教学改革工作体系",探索了系统化设计、持续化推进、多元化实施的改革策略.区域课堂教学改革有效地促进了学校、教师和学生的共同发展.     

锐意进取 努力开创学院科研工作新局面

本文对军事体育学术科研作了较深入的总结,在强化科研意识、创新意识、群体意识,努力营造良好氛围,形成统一思想,实施有力保障等方面提出了中肯的意见。     

加强“四五”普法 努力营造云南科技进步良好的法制氛围

深化认识、强化载体,实现了“四五”普法“两个转变、两个提高”的目标要求,全省科技管理工作的法制化程度明显提高,进一步营造了促进科技进步的政策和法制环境。     

雅与俗——谈挂历品位的提高

“雅”与“俗”这对矛盾,一直是道难解的题。字典中对“雅”的解释为,“正规的,美好的,深奥的,商品味的”;对“俗”的解释是:“大众化的,最通行,趣味不高的,令人讨厌的。”社会生活的多姿多彩,从一定意义上说,也是由于人们的精神、物质生活等多方位的差异所造成的。特别在文艺作品方面,由于作者和读者的雅俗品位不同,更造成了一个百花争艳的局面。为广大读者所喜闻乐见的挂历,就其种类的属性,无疑是归入通俗一类的出版物。但是,因为它所面对的读者具有多层次、多方面的口味和要求,我们不能简单地把编辑思路、选题内容、设计风格等,只定位在“通俗”方面。只有充分认识雅与俗既对立又统一的辩证关系,才能使我们的挂历常编常新,多层次地满足读者的需要。而且我们还应该努力在通俗的题材和内容中灌注高雅的品位,使文化层次低的读者也能在潜移默化中逐渐得到美的高层次陶冶。因此挂历的特性必须是雅俗共赏,雅中藏俗。只有这样,才能被尽可能多的读者所欢迎,从而为我们的工作带来丰厚的回报。从理性上认识雅俗互补的重要性并不是最难的,真要把它落实到具体工作中,特别是在社会日新月异的今天,就要求我们不断地探索寻找雅与俗最佳的结合点。