首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   523篇
  免费   4篇
  国内免费   4篇
教育   307篇
科学研究   80篇
各国文化   4篇
体育   56篇
综合类   19篇
文化理论   2篇
信息传播   63篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   5篇
  2021年   3篇
  2020年   5篇
  2019年   8篇
  2018年   2篇
  2017年   6篇
  2016年   3篇
  2015年   21篇
  2014年   40篇
  2013年   30篇
  2012年   36篇
  2011年   39篇
  2010年   43篇
  2009年   27篇
  2008年   33篇
  2007年   57篇
  2006年   17篇
  2005年   16篇
  2004年   32篇
  2003年   13篇
  2002年   14篇
  2001年   11篇
  2000年   9篇
  1999年   7篇
  1998年   5篇
  1997年   11篇
  1996年   4篇
  1995年   4篇
  1994年   6篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   2篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1982年   1篇
  1951年   1篇
排序方式: 共有531条查询结果,搜索用时 281 毫秒
81.
气象科技档案是国家八大专业档案之一.每个气象台站自建站之日起便开始进行各种气象观测(探测)工作,记录大气观测(探测)结果所用的簿、表、各类自记资料、照片等是最原始的气象记录档案.随着年代的推移,这类档案的种类和数量与日俱增,现已成为馆藏气象科技档案中最为重要、最为珍贵的部分.在信息化时代的今天,如何破解气象科技档案工作面临的新情况、新问题,最大限度发挥好气象科技档案的作用,值得每一个气象科技档案工作者深入思考.  相似文献   
82.
一、从基层做起,把好收集关1、领导重视,增强档案意识,是做好档案管理工作的重要因素和条件。领导在思想上要充分认识到其重要性,切实重视抓好这项工作。要关心本单位的档案事业建设,支持档案管理人员的工作,重视解决档案工作中存在的问题。否则,档案工作就失去了至关重要的前提。2、提高档案管理人员的素质。档案管理人员具有特殊的地位和身份,有知密早、知密多、知密深的特点,  相似文献   
83.
运用SPSS软件进行聚类分析,探讨了学生聚类、课程体系与教学实践调整关系;尝试量化掌握学生学习情况,开展教学研究活动,提高教学管理水平.实践证明,依据所得结果实施教学管理和教学实践的效果较好.  相似文献   
84.
通过理科教学改革改变教学理念和教学方法,以成立理综实验班、知行教改班为抓手,构建合理的理科课程体系,增加实践性的理科选修课程,扩展理科知识,探索提高工科学生理科知识实践与应用能力的方法与途径。  相似文献   
85.
86.
网络群体内传播与群际传播生态中呈现出复杂的个体自我认知与社会认知,而栖息于网络群体传播间的网络舆论在生成机制与效能转化过程中体现出三个重要特点:群体传播中个体交往结构不平衡、意见波聚合与辐射引发舆论“热能--效能”的转化、群体传播中信息博弈呈理性趋向。这三个特点成为我们解读网络舆论独特性与探讨其理性与否的三个重要命题。  相似文献   
87.
在旧的体制下,收费还贷一直是干线公路建设和发展的主要模式。而成品油价格和税费改革之后,干线公路发展面临着全新的形势,旧的一整套体制被打破。在改革的转型期,需要尽快探索和完善融资模式,为可持续发展筹措资金。  相似文献   
88.
NBA无疑是世界上最为成功的联赛,不仅在世界球迷心中创出一片天地,更以自身独特的经营方式创造着一个又一个奇迹,使得这项运动在世界范围内不断地发展壮大。本文立足于时代背景,从文化的视角出发,全面分析了NBA开拓国际市场的原因、方式,总结出NBA全球化既是一种经济扩张又是一种文化扩张,是美国意识形态和价值观的渗透。  相似文献   
89.
解题与创造性思维的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
创造性思维的培养是素质教育的灵魂,是当前数学教学研究的重要课题之一.数学创造性思维的培养寓于数学教学的各个环节.数学的解题过程是一个丰富多彩的动态的思维过程,在解题中培养创造性思维有其特殊的地位.1选择思维起点,培养思维的发散性“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,对同一个数学问题,从不同的角度、不同的层次就有不同的认识,由此就会有不同的解决方案.通常所说的一题多解,正是由于这种思维起点的选择不同、角度不同所出现的必然结果.这种沿着不同方向、不同角度的思考,从不同方向寻求多样答案的思维方式就是发散…  相似文献   
90.
<正> 阳春四月,风光明媚,万物欣欣向荣。我们来到素有“金城天府”之称的招远市。招远环山傍海,风景宜人,不仅以盛产黄金著称,也是享誉世界的“粉丝之乡”和“全国红富士苹果第一市”。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号