教育之乡和南通城·南通人

地方教育和地方、地方人的关系,是地方教育文化研究的中心课题。教育之乡是地方教育文化的典型范式,也是南通教育的文化标识。南通教育之乡和近、现代南通城适以相成、共生共荣;南通教育之乡和南通乡人的品格相辅相成、共同冶炼。自觉反思南通教育和南通城、南通人的文化关系,是加强教育之乡建设、不断推动城市改革发展的必须。     

浅谈对应收账款管理

应收账款是企业的核心,一个企业能否正常运行,应收账款起决定性作用,企业应该重视这项工作,加强对应收账款的管理和控制。本文分析了企业应收账款形成的原因,应收账款管理不善造成的恶果,并就相应采取的措施作了探索。     

美国高校社会服务的历史发展、主要形式与基本特征

美国高校社会服务职能的发展起步较早,先后经历了孕育、确立和发展三个阶段,取得了显著的成效,成为世界高等教育的成功范例.美国高校社会服务可谓形式多样、内容丰富,主要有高校与企业合作为社会服务和高校直接为社区服务等形式,具体内容包括科研服务、教育服务和咨询服务等多方面,其双向性、丰富性、针对性和实体化等特征对加强我国当前高校社会服务职能无疑具有积极的借鉴意义.     

师范生《教育心理学》体验式学习实践探索

“体验式学习”是指学习者在创设好的一种学习环境中通过亲身体验与反思相结合的方式获得知识、技能和态度的学习方式。传统的《教育心理学》教学多数停留在认知理解的层面,忽视学生的情感培养,课堂缺乏应有的生活意义和价值。从学习模式方面探索体验式的《教育心理学》学习是提高课堂教学质量的积极尝试。     

一位出息的“配角”

何永榕——广州市广雅中学一位普遍的电工,多次被评为广州市教育局系统先进工作者,并曾立功受奖,今年还被晋升一级工资奖励,获得这种殊荣,在近十年的市教育局系统职工队伍中是绝无仅有的。他的奉献精神已在广雅中学广为传颂,他成为人们学习的榜样。     

职中教学管理的基本操作

职中教学管理的基本操作甄长明职中管理的操作是一项复杂的系统工程。它受着管理人员、教师和学生的水平和素质的制约（人的因素），也受教学环境和教学条件的制约（物质条件）。其关键是人的因素。职中的教学管理重要的环节是提高教师素质，合理设置机构，健全规章制度，...     

装在盒子里的天空

俊是一个特别腼腆内向的男孩,他是我从小玩到大的朋友。我们是同院的邻居,他小我两个月,这可让我占尽了便宜,总是骄傲地处处以“姐姐”自居。那时,伙伴们常常挤在一起玩“警察捉坏人”的游戏。每次我都是英姿飒爽的女警察,而俊则总以他的老实可欺位居“坏人”侯选名单之列。     

提高物理实验教学质量的探讨

本文结合我院物理实验课的教学实践，围绕提高实验教学质量，对改革实验内容、实验方式进行了探讨。     

生命的彩虹--浅析《虹》中两性关系和谐的因素

通过对《虹》中布郎文家族三代人情感的分析,探讨了劳伦斯关于两性关系保持和谐的因素的思想.认为,夫妻和而不同,双方均应保持各自心灵的独立和平衡,保持基于默契的陌生感,在此基础上通过沟通,接纳对方的陌生因素--活力来实现新的人生.     

如何组织生成式课堂

生成式教学能随着教学环境的不断变化，不断的生发出新的教学内容，并把它作为新的生长点和教育契机，由教师生成新的、超出原计划的教学流程，使课堂处在动态的不断生成的过程中，以满足学生自主学习的需要。作为教学的主要实施者，教师如何才能更加有效地组织生成式课堂教学呢？