大学生亚健康状况及其影响因素研究

目的:为了解在校大学生亚健康状况,分析大学生亚健康状况的影响因素,探讨亚健康与社会支持的相关性,提出相应的预防对策,为大学生身心健康保健工作提供科学依据。方法:采用自行设计调查问卷,利用分层-整群抽样的方法对河北大学在校大学生开展调查。结果:(1)我校大学生亚健康检出率为34.34%,亚健康人群有136人,健康人群260人。(2)不同性别、年级、父母是否健康、生源地、休息与上网时间的长短影响大学生的亚健康状况。结论:大学生的亚健康检出率在不同性别、年级、父母是否健康、生源地、休息与上网时间长短间有显著性差异。不同专业兴趣程度、父母期望程度及是否独生子女的大学生亚健康检出率无统计学意义。     

东西部联合办学的调查与思考

本文对东西部地区联合办学的优势及效果进行了分析与探讨.     

自治区档案局召开呼市地区名人捐赠档案颁发证书座谈会

7月23日,自治区档案局召开呼市地区名人捐赠档案颁发证书座谈会。自治区档案局副局长杨勇在会上讲话,自治区档案局副局长朝克主持会议。杨勇、丁丁、朝克、李岱等局领导为捐赠者颁发了荣誉证、收藏证和纪念牌。     

重视大学生弱势群体的教育问题

大学生弱势群体的教育应做到：加强思想政治教育，帮助他们树立自强意识；完善高校的心理咨询机构，积极开展心理咨询活动；努力塑造健全的人格；加强校园文化建设，创建良好的校园文化氛围。     

设计释疑探究课的教学过程

现代教学论告诉我们：世界不存在万能的教学方式，只有依据特定的条件来设计教学过程才能达到期望效果．对于迷惑学生的疑误问题，怎样设计最优化的教学过程呢？笔者结合自己的数学教学实践，设计了释疑探究课的教学过程来解决学生的疑误问题，其流程图式是具体实施细节可参照下例．例已知关于x的四次方程x4-mx3十（m十5)x2-mx＋1=0（1)没有实数根，求实数m的取值范围．第一步──剖析多数高中生与某些书刊的流行解法是：先将方程（1）等价变形为令u＝x＋1/x，则方程（1）等价于根据方程（1）没有实数根可知、方程（2）没有实数根，即方程（…     

教会学生思考的尝试

在今天这样的网络时代,学生需要的不再是灌输知识的教师,而是引导者。根据学生具有的潜质和不同学科的特点,引导他们去学习,去思考。笔者在初中地理教学中,作了以下尝试。     

江西省高校数字图书馆建设现状调查分析

文章从江西省高校数字图书馆项目总体建设框架、软硬件平台架构、网络系统架构入手,调查分析了该项目资源建设、项目平台一站式资源检索、资源导航、论文提交、文献传递、移动服务、论文学术不端检测、查收查引、科技查新等7项功能建设现状,最后总结了该项目存在的主要问题并提出可行性的解决对策.     

地域文化的价值——以陕西省为例

民俗文化是民众在长期生产和生活中创造、积累、传承的文化遗产,潜移默化地影响着人们的思想和行为方式.陕西历史悠久,中华文化和民族精神的核心内容的形成,与陕西密切相关.周秦汉唐等文化的传承,形成独特的地域色彩,这是陕西文化产业发展得天独厚的条件,也是城市品牌形象塑造的重要依据.     

我国高校“学术权力”概念研究综述

学术权力是当前我国高等教育界研究的一个重点且热点的难题。学术权力的理解多种多样．为了更全面地认清现有学术权力的概念研究及为了进一步深入探讨学术权力的相关问题,有必要也必然要求对现有学术权力概念的研究成果进行概括与分析。认为现有学术权力的概念主要分为两大类。     

构建“开放型”数学教学模式

传统的数学课堂教学模式,总是“师讲生听、师问生答”。整个教学过程都是以教师为中心,而学生只是全部活动中的参与者之一。没有真正地发挥其主体作用,因此,思维不能有效拓展,能力也得不到充分的培养,要想让学生在课堂教学中真实地“活”起来。就该让他们有真正的自主。“开放型”教学让学生有了一个可以展示自己的好机会。下面谈几点本人的认识和实践：