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831.
对“非物质民生问题”的忽视,是一个迫切需要解决的现实问题。非物质民生包括素质教育、文化事业、群众性体育事业、全民健康、医疗服务、公民权益等诸多方面。本课题组认为,非物质民生均等化是一种现实选择,解决非物质民生应当成为各级政府的执政理念。在推动各项改革时,都应围绕基本消费平等化这个非物质民生的目标来考虑。在现实中,为了便于实施,应当以财力均等化或财政能力均等化作为实现非物质民生的基点。  相似文献   
832.
钱和生 《现代语文》2010,(12):76-77
在坚持以学生为主体的现代教学理念下,我们许多语文教师怕担上“满堂灌”“一苦堂”的“罪名”,为让学生的主体地位得到“落实”,宁可省略许多应讲授的内容。  相似文献   
833.
北京市邮政局2004年启用“北京邮政汇款业务优惠券”1枚。此券由北京市邮电分局及各邮电所掌握,视情况赠与和邮政部门有联系的人员汇款时使用。该券优待种类有三项:1.免收短信回执费;2.免收2小时汇款(加急)手续费;3.免收实时汇款(特急)手续费。此券  相似文献   
834.
魏源和毛泽东,出生之日相距百年.表面上看,魏源和毛泽东没有什么直接联系,毛泽东对魏源也不像对其同时代的龚自珍、林则徐等人那样有许多的评论和阐释.但是,作为近现代中国历史上一前一后开新生面的著名人物,作为近现代湖湘文化精神最重要的传承和光大者,魏源和毛泽东,又是在思想、道德和人格上渊源极深的爱国主义政治家,可圈可点可链接之处不胜枚举.本文仅从忧患于国、造福于民这一政治品格和本质精神上,对伟大的政治家魏源和毛泽东,加以超时空的链接,揭示他们的共同思想感情和不同时代风貌.  相似文献   
835.
如何加强跳水力量素质的训练   总被引:2,自引:0,他引:2  
钟权生 《游泳》2004,(1):24-26
力量训练对于所有运动项目的训练来说都是很重要的,对跳水也不例外,起跳、空中、入水多阶段,整个跳水动作都可以看出力量的存在。翻腾动作、转体动作,以至简单的半周动作,也处处体现出了跳水运动中力量的重要性。跳水运动员若力量不好,完成动作时就缺  相似文献   
836.
对60名体院篮球专项学生膝关节运动损伤的调研表明,损伤的发生率高达48%。损伤发生率与训练年限呈平行关系;伤种以膑骨劳损,膝侧副韧带损伤,膑骨下脂肪垫损伤等较为常见;损伤好发于左膝关节;局部负荷过重,技术动作错误,身体素质差,动作粗野,违犯规则是导致损伤的重要因素;合理安排运动量,在全面加强身体素质的基础上,发展股四头肌和大腿三弦肌小腿三头肌的力量,及时纠正错误技术动作,训练后在膝关节周围进行恢复点穴按摩,对于增强肌力,消除疲劳,预防运动损伤,及早发现膝关节劳损,具有重要意义。  相似文献   
837.
论实践活动是道德教育的基础   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、道德教育实践活动观的哲学思考道德在根本上是实践的。这一直是中外伦理思想史上一个探究不止的课题。在中国,古人要求青少年时期养成诚意、正心、修身、齐家的素养。清代著名教育家颜元终身以实学、习行为教,认为人修身立业的过程应是一个身习学知,身实习之,终身不懈的过程。  相似文献   
838.
Ҳ̸������   总被引:1,自引:1,他引:0  
对《谈期刊索刊号》一文中的某些观点提出不同看法,并推荐一种索刊号  相似文献   
839.
840.
中师体育教学能力的培养是由中师培养目标“培养合格的小学教师”所决定的。一、体育教学能力的函义与结构体育教学能力是一种高级、综合性的能力。它是通过教学反馈及时调控教学过程,保证以最合适的方式和速度,以较高的效率和可靠性,进行有效的教学。它是人们顺利完成教学活动所必备的个性心理特征。体育教学能力的培养不是一朝一夕所能奏效的,而是需要经过长期、复杂的培养过程。因为这种能办的培养,不仅要遵循体育教学基本规律(认识活动的一般规律,青少年  相似文献   
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