少数民族汉语教学中阅读能力培养探讨

对少数民族学生汉语教学问题进行分析,点出了在汉语教与学的过程中要注意的事项。汉语阅读文献蕴含着丰富的信息,人们可通过各种渠道获取和利用这些宝贵资源。指出培养汉语学习者掌握信息的能力是汉语教学的重要任务,阅读能力的培养是汉语教学的中心环节和关键所在。     

高校党校学科建设浅析

1前言 在新时期、新形势下,高校党校要按照党的十七大关于创新的要求深化教育教学改革,在继续巩固基本建设成果的基础上,切实理清思路,有针对性地加强学科组织,力争不断提升党校教育的学术水平,努力把高校党校建设成为干部教育中心、思想政治理论研究中心、党员和入党积极分子培训中心。     

初中英语教学中提高学生书面表达能力初探

调查发现学生在英语写作上的主要问题表现在对英语书面表达存在恐惧心理,写作内容贫乏,用汉语思维方式造句以及不能紧紧围绕主题写作,语法错误较多等问题。针对这些问题,本丈提出掌握丰富的单词,扩大词汇量;掌握语态和时态;注重课外阅读;教师加强引导等提高学生书面表达能力的策略。     

新闻的客观报道与主观介入的融合

新闻媒体对新闻事件的报道必须用事实说话,这是新闻规律的最基本要求。新闻报道的客观性、真实性,是我们在新闻工作中必须遵循的一个原则,那么,如何既能保证报道的客观性,又能提高报道的针对性、策划性,就成为了新闻工作者一项操作性很强的课题。     

对高校档案信息化建设的几点认识

随着信息社会化进程的加快,高校正在经历着由传统管理向数字化校园管理的转变。由于计算机技术、网络技术、数字技术的广泛应用,信息化已渗透到     

国外博物馆经济学研究概述

国外博物馆学界不仅从多角度考察了博物馆商业化的形成原因,而且把博物馆纳入经济学的需求——供给分析框架,具体分析了博物馆需求与供给的机构、表现形式及影响其变化的各种因素,对博物馆行为作了多重解剖,也展开了对博物馆是否收取门票的讨论。     

汪汉溪父子与《新闻报》

汪汉溪（1874-1924年）,字龙标,浙江温州人．早年毕业于梅溪书院,曾应试考中秀才．后在上海南洋公学（交通大学前身）任庶务。1899年,南洋公学监院、美国牧师福开森买下惨淡经营的《新闻报》不久,委任汪汉溪为总经理。     

习仲勋与西北解放

习伸勋是伟大的无产阶级革命家、政治家、著名国务活动家、改革开放事业的开拓者之一,习仲勋同志在其长达六十多年的革命生涯里为中国人民的解放事业,为新中国的建立和社会主义建设的发展壮大做出了重大贡献,建立的卓越功勋,已彪炳史册,为举世所公认……     

基于文献计量的知识地图研究综述

利用文献计量法对2000-2007年间的知识地图主题的论文作了统计分析和回溯研究,揭示了知识地图研究的研究内容、发展历程、研究热点、理论成果,同时总结了研究过程中出现的问题,并对未来的研究趋势做了预测。参考文献13。     

行走青海

在全国各地的人群中,青海人很难给人留下太深的印象.这大概是地缘因素决定的吧.因为青海这地方很尴尬,明明地处青藏高原,可提起青藏高原人们会不自觉地等同于西藏,而把版图辽阔的青海忽略掉.提起大西北,人们从陕西数起,数的是甘肃、宁夏、新疆,甚至把"不是东西"的山西、内蒙一道拉进大西北,也还是想不起青海来.青海的特色是什么?我的感觉,青海的特色就是过渡色--是介于西藏风情与西北风情之间的过渡色.