新闻网站多媒体发展之再思考

网络新闻广播包含着广播的网络化和 网络化广播两个从属概念。到现今为止的网络广 播还基本着眼于改变广播传播的方式,为电台节 目的传播提供一个新平台,这可谓之广播的网络 化。而网络化广播则是新闻网站借鉴传统广播方 式实现互联网多媒体制作和传播。两者的传播本 体不同,受众对象不同,交互方式也不同。网络 化广播具有较为鲜明的特征:网民为第一性、在 线主体直播、节目互动交流、凸现网络主持、全 面网上点播等。本文讨论新闻网站如何借鉴传统 广播的节目形态,利用网络媒体的互动优势,实 现更有效的超时空受众传播,从而建立一种全新 的网络多媒体广播模式。     

试论互动性新闻的传播价值

网络媒体传受双方互动交流,孕育了一种新的新闻表现形式———互动性新闻。互动性新闻具有传受双方互动交流的特质,具有第一时间、无限空间和广泛参与性,具有现场(超)文本互动和二度传播效能。互动性新闻与报纸编读热线类新闻比,它是即时式不是异步式;与电视谈话类新闻比,它是自发式不是预设式;与电台直播热线类新闻比,它是全景式不是点对点式。互动性新闻的传播价值在于对社会热点、焦点的特别关注,在于体现受众对新闻事件的参与价值,还在于实现新闻全方位无间隙传播和搭建开放性的“采访报道”平台。互动性新闻创作的主要环节有话题设计、互动优势、二度创作和多媒体传播。     

日本：职教贯穿于整个学校教育

日本的职业高中具有办学形式多种多样、专业设置日趋综合、普通教育大力加强、职业资格严格把关等特点。     

多媒体在课堂教学中的利与弊

随着经济的发展,科技的进步,先进的教学技术陆续走进了校园的课堂.多媒体教学技术为教学提供丰富的表现效果,扩大学生对客观世界的认识,为教育教学现代化注入了活力,在教学中的功能日益强大,对信息的展示、解译,常规事物及现象形成、发展过程的模拟,特别是对一些动态把握以及及时了解世界最新的知识等方面,具有其他教学媒体无法取代的重要作用.     

VHDL语言教学难点与重点浅析

本文介绍了VHDL语言在现代数字系统设计与实现中的重要地位，结合作者的教学与实践经验，讨论了VHDL语言的教学难点与重点内容。     

全媒体新闻生产的若干思考

今年1月13日,宁波日报报业集团成立了全国首家全媒体新闻部,首批15名记者每人配备摄像机、数码相机、录音笔和笔记本电脑,实行24×7的多媒体信息发布模式。5月初,新设立基于手机报纸、手机电视的3G事业部,实现多媒体、即时和互动的移动新闻播报。6月上旬,投资2000多万元历时一年多建设的全媒体数字技术平台接受新闻出版总署的评审和验收。     

由“豆你玩”想到的

近段时间．以“豆你玩”“蒜你狠”等词语为标题的新闻引起了人们的广泛关注和热烈讨论。联想到之前一度火爆的“被自杀”系列标题以及“楼脆脆”系列标题,我们不禁要问：这些词语究竞有何魅力,能够从千千万万个新闻标题中脱颖而出,取得如此轰动的新闻效应呢？     

强化队伍建设 提升教师素质

教师是教育的组织者和实施者,是办学的基础,是提高教育教学质量、提升办学品位的关键。加强教师队伍建设,提高教师队伍素质,促进教育均衡发展,是时代的要求,社会的呼唤。     

为报业构建数字互动平台

宁波日报报业集团以中国宁波网为数字化平台,继2006年8月1日在我国推出第一张基于互联网的互动多媒体报纸后,又于10月25日在国内首次成规模推出实用性的电子纸报纸——《宁波播报》。它的载体基于高亮度反射型电泳显示技术的移动便携式电子纸。《宁波播报》借助宁波日报、晚报、商报内容资源,由中国宁波网编辑发布。它标志着全国第一张编辑形态有别于传统报纸的全新电子纸报纸问世。     

中职学生意志品质的修养

中职学生意志品质的修养是个非常重要的内容。本文分析了中职学生意志品质的基本特征,探讨了意志品质对中职学生的影响。