浅谈打造精彩历史课堂的几个要素

在新课程标准下，要打造精彩的历史课堂，要求教师首先要博览群书．成为教学的源头，要带激情不要带情绪进课堂．同时要紧随新课标，巧用多种教法在完成。在完成三维目标的基础上，要凸显情感价值观。     

金融全球化--早熟的果子不好吃

泰国前总理威拉蓬·拉曼军说:"国外资本像开闸后的洪水一样大量涌入发展中国家.一段时间过后,发展中国家这个盆地出现了严重的资本泛滥现象.一切被毁灭之后,盆地很快就干枯了,干旱随之到来."     

论青少年心理失衡

心理失衡是当代青少年中较普遍存在的心态形式，是影响青少年心理健康最本质的根源。重视心理失衡的研究，探索其预防和疏导的有效策略，使青少年在任何条件下都能保持心理的相对平衡，这是克服和消除一切心理问题的根本性措施，也是促进学校素质教育的务本之举。在类型考察与心理失衡分析的基础上，引导青少年战胜心理失衡的策略，一是增强内在心理保健素养，二是有针对性地开展心理疏导，并对相关具体措施进行提炼与概括。     

让农村的孩子也拥有科学的晴空

《科学课程标准》指出：科学素养的形成是长期的,而早期的科学教育,将对一个人科学素养的形成,具有决定性的作用。农村学校教学资源较为匮乏,师资水平相对落后,加之长期受＂应试教育＂的影响,科学学科得不到学校和家庭应有的重视。一些学校根本不开设课程,有的学校即便开设,也被师生同认为是＂副科＂,有语文、数学老师＂捎带＂凑合。这样,科学学科的教育目标得不到落实,培养学生的科学精神,提高学生的科学素养也就成了一纸空文。     

如何培养边疆少数民族学生学习美术的兴趣

培养边疆少数民族学生学习美术的兴趣,首先要认识美术课教学现状,转变教学观念,培养兴趣;从而改变美术课堂教学模式,从兴趣入手,提高创造能力;通过营造良好的教学氛围,激发学生的学习兴趣,培养创新精神,重视实践能力。     

清初福建军籍移民迁入河南考

河南大量的以闽营命名的地名,记载了清代初年福建投诚官兵移民屯垦河南的这段移民史实.研究河南闽营地名,揭开这一尘封的历史,就可以复原出当年真实的移民历史.     

砌体结构课程实验与创新

实践性教学环节是高等教育的重要组成部分,随着新技术的发展,对实践性教学环节也提出了更高的要求。实践性教学环节对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有重要的作用,是高校培养"应用型、创新型"人材的重要手段之一。文章结合砌体结构课程实践性教学环节教学改革的实际,指出课程实验的重要性以及在学生工程创新能力培养中的作用,展示了新疆大学建筑工程学院开展的以砌体结构实践教学环节中的部分探索成果;总结了实施课程实验创新中取得的成效和体会,为创新人才培养提供借鉴和参考。     

酶解法辅助提取花椒油树脂的工艺优化

试验以纤维素酶法辅助优化提取花椒油树脂。通过利用单因素和正交试验分析,结果表明,酶解温度为影响提取效果的显著因子,优化后提取条件为酶用量2.0mg/100mL,酶解时间1.5h,酶解温度45℃,在该工艺条件下提取一次花椒油树脂的平均提取率为30.2%。验证试验表明,经酶解提取法提取花椒油树脂与未经酶解处理的乙醇浸提法相比,结果增长25.8%。