美国20世纪中后期教育机会均等运动及启示

美国20世纪60至80年代的教育机会均等运动在教育公平理论与实践的发展史中占有重要地位.该运动显示出美国教育机会均等有四个方面的含义：机会的平等、结果的平等、能力的平等和选择的平等,反映出教育机会均等的含义是一个从简单到复杂的发展历程;实现教育机会均等的基本策略有补偿教育政策与学校选择制度两种.鉴于我国实现教育公平的现状与经济实力,现阶段实现教育公平的策略要以补偿措施为主,同时需要做出教育制度创新.     

创建学习型组织打造创新型企业

近年来,新矿集团紧密结合企业实际,以建设主业突出、竞争力强的国际化大企业集团为目标,以创建"学习型企业"为载体,认真学习研究被称作"未来企业应变之道"的学习型组织理论以及人本管理理论,在实践探索中走出了一条具有自身特色的创建学习型企业之路,形成了"45231"学习型企业树状模型.模型的基本构架是:以四种学习理念为根,以五个运行机制为干,以两个节段伸展为枝叶,以三个重点项目为花,以一个共同愿景为果.     

资本外逃对我国经济的影响及对策

资本外逃不仅存在于发展中国家 ,也存在于发达国家 ,资本外逃不仅仅是为了逃避外汇管制 ,还有的是为了规避国内政治和经济风险 ,逃避税收征管 ,或是为了洗钱和转移资产。1　资本外逃的原因从我国实际情况看 ,资本外逃的原因主要有以下几个方面 :1转移非法所得 ;2实现化公为私 ;     

动态环境下企业R&D-Marketing界面管理柔性化研究

本文基于柔性理论和环境的动态性探讨了R&D-Marketing界面管理中导入柔性的意义,分析了R&D-Marketing界面管理柔性的内涵及其能力构成,从R&D-Marketing界面管理的结构柔性、方法柔性、协调柔性、信息柔性、人才柔性、决策柔性、文化柔性、战略柔性等八个方面提出了构建R&D-Marketing界面管理柔性的十六个维度,并在此基础上,设计和分析了R&D-Marketing界面管理柔性的概念模型及其作用机制。     

高工专数学课程教学内容和课程体系及教学方法的改革与实践

知识经济的浪潮正席卷而来。在人类社会迈向２１世纪的历史时期,发展教育、振兴科技成为迎接新世纪挑战的首选对策。全面深化数学课程教学内容与课程体系的改革,是将全新的高工专教育带入２１世纪所面临的宏伟工程。１数学教学改革的必要性和迫切性１．１数学教学改革是...     

原子间偶极相互作用对光场相位特性的影响

应用Pegg-Barnett相位理论,研究了强相干光场与两个全同二能级原子相互作用的Tavis-Cunmings(T-C)模型中光场相位的时间演化和统计性质;证明了原子间偶极相互作用将导致光频率发生漂移、原子－光场折耦合被削弱、相位扩散被抑制。     

电合成碘仿实验的改进

电解丙酮和碘化钾的水溶液时,用铅作阳极可直接得到黄色的碘仿;节约的时间可改用有关的醛或醇代替丙酮作实验．采用串入库仑计,或提高电压串入电阻,或改用稳流电源,都可准确计算电流效率．     

三芳基镓与芳醛反应的研究

报道了三芳基镓与芳醛反应生成相应的芳醇,反应条件温和,区域选择性好,产率73％～82％．并用元素分析、IR和1HNNR对产物结构进行了表征．     

NK细胞的定向分化、克隆库建立及其应用

通过以γ射线照射的K562细胞及自身PBMC作为饲养细胞进行NK细胞的克隆化培养,分别建立了IL-4和IL-2依赖的NK细胞克隆,并发现IL-4依赖的NK克隆代表未成熟的NK细胞。探讨了NK细胞的分化发育过程及其调控因素。     

国有企业改革问题探讨

在众多制约经济发展的因素中,大家提及最多的或说是最为重要的便是体制问题。可以说,任何一个制约经济发展的因素从根本上讲都可以在体制上找到答案。在９０年代前期,我国经济生活的主要矛盾是发生在宏观经济体制领域,到９０年代中后期,则更多地集中于微观经济体制领域,特别是国有经济领域。应该说,微观经济体制,特别是国有经济的改革始终是改革的重心和热点问题。经济学家们做了大量的分析和探讨,政府和企业也做了大量的工作,也取得了一定的成绩,但到目前为止,国有企业改革进展中仍存在很多问题,国有经济现状也难尽人意,原因…