学校管理要一手“硬”一手“软”

管理,就要一“管”二“理”。“管”,具有刚性,是一种硬约束;“理”,具有柔性,是一种软约束。     

城市电视频道的品牌化建设

随着电视传媒市场的不断成熟,小城市电视台节目收视率低是一个普遍问题。电视体制改革的深化是中小城市电视频道的重要出路之一,如何超出小台收视低迷这一现状,打造自己的品牌,成为现有城市电视频道工作的重中之重。从中国的传媒市场来看,电视媒体经历了初创、升级阶段后,已经进入了成熟发展期。在这个信息爆炸的时代,曾经在传媒市场中称霸的电视媒体受到了来自新媒体的强大冲击,而电视媒体之间的竞争也变得越来越激烈,为了争夺收视率,频道之间的品牌竞争开始受到足够重视。     

防水墙在内网信息安全管理中的应用

传统意义上的网络安全防范主要考虑防止外部攻击,而忽视了内网的敏感信息泄露问题,本文在分析内网安全管理现状的基础上,介绍了防水墙的结构部署、基本功能,并结合实际应用探讨了如何利用防水墙技术保证内网安全,并对具体应用结果给予相应的评价。     

加强实验教学中心建设 提高本科生综合能力

为提高本科生综合能力,培养优秀人才,加强了东北师范大学生物基础实验教学中心建设。完成了中心在实验教学体系、教学能力培养平台、创新能力培养平台以及信息平台和实验队伍等方面的建设并取得了良好效果。结合师范教育特色,特别强调对本科生中学实验教学能力与实验研究创新能力的培养。     

参与式管理模式:顶岗实习支教的现实选择

传统的单向实习教学管理模式已经不能适应顶岗实习支教的特殊性。参与式管理模式是使与实习支教有利害关系的各方一起参与任务决策、资源分配、合作管理的过程,使参与成员在思想上、行动上积极介入实习支教,互促共赢。这一模式分为三个方面,即多元相关的行政管理、合作的专业管理和自主的学生管理,三者构成了一个互动的整体。模式的运行需要必要的资金、物质和政策支持、支教生自主管理的意识和能力、扁平化的信息交流方式等方面的保障。     

浅谈语文教学的拓展延伸

语文教学拓展延伸的方式是多样性的,无论是哪种方式的拓展延伸,其高度、深度、广度都是值得教师去把握的.如果盲目随从,为拓展而拓展,为延伸而延伸,势必进入拓展延伸的误区,最终却达不到拓展与延伸的效果.下面,笔者就语文教学如何进行拓展与延伸谈谈自己粗浅的认识.     

中国古典园林中“通感”的运用

在中国古代文学和古典园林中人们很早就注意到了通感的重要性。园林设计中除了视觉意义之外,还通过激发人的听觉、嗅觉、身体触觉甚至情绪等,充分调动人的审美积极性,令人全身心地投入到审美体验的过程中,从而在人与环境之间建立了亲密的联系和心与境的互动。     

教育面向和平与可持续的未来

一、和平与发展 没有和平就没有发展,没有发展也谈不上和平。和平与发展是内在联系的统一体。因此,可持续发展教育必然包括和平教育。     

中师转型为师专初期科研管理办法的研究

从分析中师转型为师专初期科研管理的主要问题入手,提出转型初期科研管理应更新理念、加强制度建设、加快队伍建设、加大投入等观点。     

农民工培训机制的现实困境及重构研究——城乡统筹实施视角

进城务工农民工作为我国现代化建设的主力军,虽然在年龄、体力、吃苦耐劳等方面具有一定优势,但普遍存在文化程度低、职业技能单一、岗位转换能力差等不足,这已成为制约我国企业内涵发展的重要因素.因此,重构农民工职业技能培训机制,提高农民工职业技能成为当前日益紧迫的社会问题.