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942.
由维梓 《中学生读写(初中)》2003,(5)
近年来,话题作文已成了中考的发展趋势,预计2003年的中考也是以话题作文为主流。话题作文只有“话题”,而没有规定的题目,需要同学们自拟题目,这样拟题就显得很重要,因为出色的题目是一篇文章的“形象大使”,关系到文章的成败。那么怎 相似文献
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教学要求 :1 学会复韵母ie櫣e,特殊韵母er,整体认读音节 yeyue及er的四声 ,能认清形 ,读准音 ,书写正确。2 能正确认读条框内由櫣e组成的五个音节。会读四个拼音词。教学重点:ie櫣eer的发音 ,记形和正确书写 ,正确读出带调er。教学难点:ie櫣eer的发音方法。教学过程:(第一课时)一、复习。6个单韵母及口形变化。二、导入。看情境图。[思]图上画的是什么时候 ,什么地方 ,有什么人?在干什么?[示]相机出示ie櫣eeryeyue ,告诉学生图中的韵母和音节是我们本课所要学的新内容。三、新授。(一)学i… 相似文献
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图书馆应用ILAS系统后出现的新形势 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆自动化集成系统(ILAS)是文化部1988年作为重点科技项目下达,由深圳图书馆承担并组织全国八个省公共图书馆参加研制成功的.该系统是一个在UMX/MENLM系统支持下用C语言开发出图书馆专用数据库管理系统(LDBMS)工具的基础上,研制出的通用图书馆自动化集成系统。它由采访、编目、流通、联机检索、连续出版物管理和参考咨询等六个子系统组成。系统建立了符合CNM~和有关标准的65万种中文图书书目数据库并与深圳长科激光技术研究所合作开发成功WoRM光盘版,并制定出成套机该著录细则、标引细则和用户培训教材,从而实现系… 相似文献
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上课啦。九师附小一(3)班四十多个孩子睁开灵活的小眼睛,望着站在讲台前的黄浩教师,等待着发问。老师:“上星期我们小朋友学了‘4的乘法’,(师生同数着1、2、3、4——)下面就要学几的乘法?那一位小朋友知道学了‘4的乘法’以后就要学几的乘法?”许多小手几乎在同一秒钟内举了起来。“小明,你讲”。“我们就要学习‘5的乘法’了”。“对!”老师满意的评定后,接着,一只手拿出几根小棒,问:“我这只手中有几根小棒?”“5 相似文献
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由以苓 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
晚上,夜深人静了,人家都睡着了。这时,五个手指头开始争论了。大拇指抢着说:“我的功劳最大。主人夸奖时,总是会把我举得高高的,那时,我可光荣啦!”食指也不甘示弱:“我的功劳才是最大的呢!”他清了清嗓子,继续说,“主人会把我当成‘指挥棒’,告诉大家什么是正确的。”“不对,你们都说错了。我的功劳才是最大呢!食指,我比你高,当然比你更勤劳啦!”中指不服气地说。无名指和小拇指当然也不会认输,都说出了自己的观点,可最终还是没有分出胜负。第二天,主人吃早饭了,可令他惊讶的是,他连筷子也拿不起来了。原来,五个手指还在赌气,谁也不肯用力… 相似文献
948.
由维梓 《中学生读写(初中)》2004,(Z1)
文言文是我国古代的书面语言,现在台湾等地还保留其一定的交际功能,文言文的许多语句,仍然“活”在现代交际传媒中。文言中的许多成语典故、名言警句今天仍经常被引用。学习文质兼美的文言文,可以培养同学们健康高尚的审美情趣,提高审美鉴赏能力,激发审美创 相似文献
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拓展“宽、深、厚”强化思想品德教育□大连开发区红梅小学由胜琴我们在搞好小学思想品德课教学中,深入贯彻“深”、“厚”精神的同时,还反复体会“宽”的蕴义,努力拓宽思想品德课的教育空间,加强横向联系,把单纯的课堂教学扩大成为多渠道参与的教育网络,创设了全方... 相似文献
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丁培忠老师故去已3年了,走得是那样匆忙。他的案头一定还堆放着不少尚未完成的书稿,他的心中一定还牵挂着自治区小语整改和课改的进行,他的头脑中还一定有着新的改革方案没来得及整理……3年前,因为出国考察,我是在丁培忠老师去世后的一个月才得知这一噩耗的。默默地为他的早逝而惋惜,为内蒙古乃至全国失去一位小语界公认的教育专家而痛惜,也为自己失去一位老师加挚友而顿足叹息了,这是我的心情,也是所有小学语文界同仁的心情。我与丁培忠老师的友情从20世纪80年代就开始了。我是1981年开始在全国各教育报刊发表教学论文的,但当时多次投向《… 相似文献