伏枥仍存万里心──记潢川二中校长赵方修

伏枥仍存万里心──记潢川二中校长赵方修张本波“有一名好校长才能办出一所好学校。”这是原国家教委副主任何东昌同志１９９０年视察潢川县第二中学时，拉着校长赵方修的手说的一句话。在一水牵两城、双桥绘彩虹、被誉为豫南“小汉口”的潢川县城，有一所花园式的学校─...     

一种基于采样的并行电力负荷数据流划分方法

为了解决电力工业中并行数据流范围聚集的连续查询问题,提出一种新颖的数据流划分方法.首先构造了一个适用于数据流处理的扩展蓄水池抽样算法,根据流值变化率引入跳跃因子反应负荷数据的变化情况,实现数据流的自适应并行采样.然后为了实现数据流量的平均划分,基于近似技术提出2种适应不同情况的生成等深柱状图的算法:增量更新的启发式方法和周期性更新的快捷方法,从而在采样的基础上生成近似划分向量.通过在实际数据集上对算法性能测试,证明文中提出的数据流划分方法高效实用,适合于高速时变数据流的处理.     

实施创业教育树立高职就业新理念

随着我国高职教育的迅猛发展，毕业生人数将快速增加，就业压力日显突出。为此，急需转变职业教育就业的传统观念，树立创业才是最好的就业的教育理念，并将其贯穿于高职教育教学的全过程，达到既能解决就业问题，又能为社会创遣更多的就业机会的理想目标，在更高层次上实现毕业生的人生价值。     

哭出来就好了

I remembered losing my father to a sudden car accident a number of years ago.I tried to remain strong through it all.One day,when a song came on the radio that reminded me of my dad,I completely 1)lost it.It was the first time since the 2)funeral that I just 3)let go and cried.It felt good to not 4)hold back anymore.     

代表农民利益的《土地法暂行条例》和《共耕条例》--右江革命根据地土地立法述评

1930年5月，右江苏维埃政府先后制订并颁布《土地法暂行条例》和《共耕条例》。这两部土地法令体现了农民群众的意愿，满足了农民群众获取土地的要求，代表了农民群众的利益，依法保障了农民群众的土地使用权，为右江革命根据地开展土地革命、解决土地问题提供了法律依据和准则。这两部土地法令的制定，是民主革命时期共产党领导的民主革命政权运用法律手段解决土地问题的一次成功尝试。     

培训针对教师的素质和发展期望而定

根据上海市"十一五"全员继续教育和二期课改的精神,扎实推进校本培训已是促进学校发展和教师发展的首要任务。找准校本培训的着力点,是学校工作开展的有效抓手。     

高等林业教育专业调整刍议

林业院校的本科(以下同)专业建设是高等林业教育的一项基本建设,既与林业院校的发展息息相关,又与林业建设事业紧密相联。随着经济建设改革开放不断深入,特别是党的十四大提出建设社会主义市场经济体制的目标和各项任务,对高等院校的人才培养提出更高新的要求。     

运用三段式教学结构培养学生的自学能力

设计合理的教学结构是培养学生自学能力的前提条件。有了合理的教学结构,才能使学生在自学实践中得到完整的而不是肢解式的、系统的而不是零乱的知识。同时,也便于学生掌握学习语文的规律。我在阅读教学方面,探索了一种“三段式”教学结构。这种教学结构,充分发挥了自学提纲的作用,把“教师为中心”变成“学生为主体”,做到课内、课外相结合,独立自学和群议相结合,提纲引路和质疑相结合,对学生主动获取知识,形成自学能力颇有益处。下面,以五年制小语第六册第3课《一定要争气》为例,谈谈“三段式”教学结构。第一阶段,尝试性自学。在学习新课之前,教师针对教材特点和学生实际,设计一些比较浅显的自学     

“无论”类连词在句法分析中的标记功能——面向信息处理的现代汉语语法研究

目前可供信息处理用的语言知识还很不够 ,而现代汉语的句法单位类型和句法功能、语义关系的对应情况又比较复杂 ,针对这一情况 ,文章提出了由格式标记驱动的自然语言分析方法 ,并以“无论”类连词为例 ,做了具体分析。文章对“无论”类连词的句法分布情况做了比较细致的描述 ,在此基础上得出了一系列标记性框架 ,并制定了自动分析规则     

坚持科学发展观促进学生全面发展

本文论述了科学发展观的内涵、核心和目的,阐述了高校思想政治工作要以科学发展观为指导,坚持以人为本,促进大学生全面发展的观点.