环境美学思维下高师地理环境教育探讨

高师地理环境教育的拓展为中、小学环境教育师资培养提供了条件,全面提高高师地理专业学生的环境素养对推动环境教育具有重要的意义.优化高师地理课程设置体系强化了环境教育,深入开展教学改革提高教学质量已取得了阶段性成果.为了进一步实现环境教育的环境审美高级目标,以环境美学为纽带探讨高师地理环境教育对提高环境素养具有重要的作用.     

衡阳市雁城华强电器照明有限公司环境污染问题及其解决建议

以科学发展现为指导,以"两型"社会建设为契机,以创造良好的人居环境为目标,认真分析了衡阳雁城华强电器照明有限公司的环境污染问题的主要表现,参照国家的有关政策和要求,结合实际情况,提出了几点关于解决环境污染问题的建议.     

中小学环境教育师资培训

一、加强中小学环境教育已成当务之急要建设环境友好型社会、树立科学发展观,必须提高人类对环境的认识程度和认识水平,环境教育便成为提高人类素质的重要途径。中国的环境教育起步时间稍晚。1996年国家环保局、中宣部、国家教委联合下发的《全国环境宣传教育行动纲要(1996-2010)》指出:“环境教育是学生提高全民族思想道德素质和科学文化素质(包括环境意识在内)的基本手段”。中小学应当重视培养学生的环境意识和可持续发展观念,把环境教育作为学生素质教育的重要组成部分。2003年初,教育部颁布了一个针对性较强的《中小学环境教育专题教育…     

高师院校解决基础环境教育师资之困的"一目标、四途径"模式探索

环境教育是树立科学发展观的前提,基础环境教育在落实教育部关于把环境教育作为必修课程的精神的过程中,面,临的主要问题是基础环境教育师资的紧缺问题。作为培养基础教育师资的高等师范院校,必须主动对接基础教育,积极解决基础环境教育师资之困。全国环境教育课题组针对这一问题,以高师地理专业课程体系改革为突破点,大胆尝试,提出了“一目标、四途径”的环境教育师资培养培训新模式。实践证明,这一模式是行之有效的。     

环境教育教材体系建设优化研究——基于衡阳师范学院的实践

在分析我国环境教育教材现状的基础上,阐述了我国环境教育教材体系建设中存在的主要问题。以衡阳师范学院环境教育教材建设的实践为例,总结了环境教育教材建设方面的有益经验,结合环境教育教材体系建设优化的原理与方法,提出了环境教育教材体系建设优化的建议。     

中学地理教学中的爱国主义教育

地理课是一门综合性很强的学科,既具有丰富的地理知识,又蕴含着深刻的思想内容。因此,中学地理教学在注重地理内容灌输的同时,还应加强有关思想内容的灌输,特别是对学生进行有关爱国主义思想的培养。本文就中学地理教学中如何加强爱国主义教育的问题,谈几点看法。     

高师地理专业肩负环境教育使命的可行性研究

“环境保护,教育为本”,建立环境友好型社会,必须大力推行环境教育.在当前全国师范院校尚未着手环境教育师资培养的前提下,由地理专业担负环境教育师资培养、培训的使命切实可行.因为地理专业的知识体系与环境教育的知识体系最为接近.地理专业通过加强自身课程体系的改革和专业拓展,完全可以兼顾环境教育师资培养、培训的任务.     

大、中学环境教育对接研究

研究大、中学环境教育对接问题,既是解决大、中学之间环境教育脱节问题的需要,又是优化素质教育体系的需要。要搞好大中学之间环境教育的对接,应该从环境教育的知识体系、教育理念、教育思想、教育观念等对接口入手,在坚持五个原则的前提下,抓好如下事情,即:实施“同目”措施、合理定位角色、加强合作交流、优化对接具体工作程序、抓好师资培训、优化教学方法与教材体系、建立评价指标体系、实现优势互补等。     

"中小学环境教育创新与高师地理课程对接研究"缘起与构想

环境问题已成为制约全球发展的重大问题,而解决环境问题的最有效途径就是开展环境教育,尤其是中小学环境教育。国际环境教育起步早,发展快,成效显著。由于多方面原因,中国环境教育特别是中小学环境教育虽然也取得了一定的效果,但与国际环境教育相比,有着较大的差距。本课题针对国内中小学环境教育课程模式、师资培养、学科建设等方面存在的主要问题,提出以知识体系相近的地理学科为依托,通过对高等师范院校地理教育专业课程内容的改革与整合,开辟培养中小学环境教育师资的新路子,以尽快满足中小学环境教育的师资需求,并推进我国中小学环境教的课程模式由目前的多科渗透式向独立课程式的方向发展。进而从根本上解决我国中小学环境教育的问题。     

南方六城市公众环境意识比较与评价

在经济快速发展的形势下,对公众环境意识进行研究具有极其重要的意义。在已有调查数据的基础上,通过建立公众环境意识评价模糊指标体系,并运用两级赋值法进行等级评价,得出南方六城市公众环境意识的基本情况为:福州市、上海市的公众环境意识整体水平较高,杭州市、番禺市次之,衡阳市一般,曲靖市偏低。在分析其基本原因的基础上,提出了提升公众环境意识的几点建议。