论点

对于我国技术教育课程设置表现出的弊病，有学者做了深入分析，认为问题主要表现在如下方面：（1）以学科为中心组织教学内容；（2）训练面过窄，导致毕业生择业面窄；（3）毕业生缺乏继续学习的基础；（4）不能及时更新内容，难以适应科学技术的飞速发展；（5）不能及时调整强化方向，难以适应劳动力市场需求变化；（6）缺乏选课机制，影响学生个性发展；（7）把负有提高国民素质任务的职业教育混同于短期职业培训；（8）缺乏职业指导、创业教育和创新能力培养。     

论点摘编

应尽可能消除同层次职业学校之间的人为壁垒，建议将高等专科学校、职工大学、成人高等学校、高等职业技术学院通称为“职业学院”，将中等专业学校、职业高中、成人中专、技工学校通称为“职业学校”，将目前只占较小比例的职业初中并入义务教育的范畴。摘自《中国培训》２００２年第三期卢干奇《依法促进职业教育的发展》根据目前的研究，教育现代化的特征主要有以下几方面：（１）教育民主化———教育机会均等和教育平等；（２）教育终身化———学会生存；（３）教育多样化———为一切愿意学习的人提供学习机会；（４）教育个性化——…     

关于蔡元培系统的大学教育理念等

蔡元培系统的大学教育理念，可以概括为以下三个方面：(1)大学是“研究高深学问”的机关，“研究高深学问”是大学理想的价值取向。在他看来大学具有两项职能：一方面是“研究高深学问”，另一方面是“教授高深学术，养成硕学闳材”、(2)大学是“囊括大典，网罗众家”之学府，民主、自由是大学理想的氛围。     

论武术在电影文化构建与传播中的功能

武术作为中华传统文化奇葩之一,因其独特的审美价值和文化意味,已成为华语电影频繁采用的创作元素.本文从民族文化传播、产业壮大、艺术创作等方面,阐释了“武术”在华语电影文化建构与传播中的功能和意义.     

关于职业教育理想

职业教育理想可以分为“抽象的理想”和“具体的理想”。前者是永恒的守望．也可称为“缺席的理想”;后者接近具体的希望．是“在场的理想”。职业教育的理想就是心的向往和行动中追求的结合。     

论点

从横向维度看,世界职业教育显现出"定界到跨界扩展"的发展趋势,清晰地表明了职业教育疆域的"宽度"延伸。(1)从狭义到广义:德国修订实施新《联邦职业教育法》——教育内涵的扩张;(2)从刚性到柔性:澳大利亚制定国家职业教育发展战略——技能的价值彰显;(3)从双轨到双元:日本探索建立"双元制"职业教育制度——办学的合作转型;(4)从封闭到开放:法国职业教育聚焦学校企业关系——学校的实践转向;(5)从单一到综合:澳大利亚开发职业教育教关于世界职业教育发展趋势     

论点

关于高职教育的自拷在高职教育的改革实践中,有几个基本问题值得从事高职教育的教育者自我拷问、探究和回答。第一个必须自拷的问题是:企业和其他用人单位需要什么样的人才?第二个必须自拷的问题是:高职教育究竟要培养什么样的人才?什么是高端技能型人才?这是第三个必须自拷的问题。你要将你的教育对象培养成什么样的人?这是第四个必须自拷的问题。第五个必须自拷的问题是:技能培训与素质养成     

邮票上的旗袍

旗袍原为清代满族妇女所穿的一种服装,辛亥革命后,汉族妇女也普遍穿用。它的早期样式是圆领,右开大襟,袖口平而较宽,衣身极为宽大,直筒式,下摆较大,不开叉,衣边有宽窄两道镶滚,衣长一般及脚面。新加坡航空邮简邮资图左边有一件绣满蝴蝶,称“百蝶     

为国家秘密法困扰的日本新闻界

去年4月初,日本自民党政务调查会抛出了“国家秘密法”,又称“防止间谍法”。它一出笼,立即在日本新闻界激起了一场轩然大波。4月18日日本新闻协会编辑委员会集中15家报社的编辑、评论员等,成立了旨在对付防止间谍法的小委员会,专门研讨这一法律草案中跟     

正确处理好健美操教学中的几个重要关系

本文根据健美操教学的特点，采用教学实践法，对健美操教学中讲与练、量与质、 难与易、练与评等几个重要关系，进行了进一步的实践和探索，并取得了较好的教学效果．