不同来源藤梨根中总黄酮含量比较研究

目的为充分利用和开发藤梨根资源提供科学依据.方法以芦丁为对照品,用分光光度法测定藤梨根中总黄酮的含量.结果家种藤梨根中总黄酮的含量为12.19%;野生藤梨根中总黄酮的含量为7.93%.结论家种藤梨根中总黄酮的含量比野生藤梨根中总黄酮的含量高.     

让学生在活动中学习数学

《数学课程标准(实验稿)》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”教师在教学中应重视创设教学情境，真正使学生在课堂上“动起来”、“活起来”，在教师的指导下通过各种数学活动学习新知识，提高能力，培养情感，发展个性。     

西方古代大学校园形成及景观特色

由资料研究得出校园的含义及西方古代大学校园的萌芽、演变和形成过程,并总结了其景观特色,为大学校园的发展提供借鉴。     

《马来西亚当代美术展》在京开幕

在庆祝中华人民共和国成立五十周年前夕,在庆祝中国和马来西亚建交25周年之际,由中国对外文化交流协会、马来西亚华人文化协会主办,文化部中外文化交流中;已承办的《马来西亚当代美术展杯1999年8月27日下午3时在中国美术馆正式拉开帷幕。中国对外文化交流协会副会长刘德有先生致开幕词。对外交流协会副秘书长董俊新、中外文化交流中心副主任吕军、中国美术馆副馆长杨力舟、中央美术学院副院长邵大箴、此次活动主要策划、画家钟正山、画家钟金钩等出席了开幕式。此次展览为期7天,共邀请马来西亚建国以来的老中青三代20位画家参展。其中…     

浅析信息网络时代的高等教育变革

网络社会的兴起必将引起人们生存方式的变革,也必将引起作为人类知识传播和人才培养"发电机"和"动力源"的高等教育在其地位、模式、管理以及教育理念等方面的深刻变革.高等教育在其深刻变革的同时,也必须应对网络技术的负面因素,把握好发展的方向.     

抓精品课程建设 促教学质量提高

我校历来非常重视课程建设工作,早在20世纪80年代初期,校级重点课程就有了17个门类,并建立了一套较完整的优秀课程评估指标体系,涌现出了一批高水平的优质课程。为进一步深化课程体系和教学内容的改革,推动课程建设工作再上新台阶,我校于1999年启动了校级精品课程建设工作,2000年精品课程建设初见成效。我们通过课程自评、学校展评、师生测评、专家评估等方式将7门课程确定为首批校级精品课程,为创建北京市及国家级精品课程打下了良好的基础。精心规划,坚持不懈,不断提高课程建设整体水平我校本着专家治学的原则,从第一批精品课程一立项就坚…     

一个新的积分不等式及其应用

从离散型W．H．Young不等式出发，以归纳类比和分类讨论思想为基础，得到了一个新的积分不等式，并运用构造性方法给出了一种十分简洁的证明，又进一步讨论了新的积分不等式与P．Schweitzer反向积分不等式的关系，同时指出了由新的积分不等式能够得到Hoelder积分不等式、Minkowski积分不等式及Buniakowski—Schwarz积分不等式等，凸显其内在规律性和应用的广泛性。     

试论大学生思想政治教育对儒家思想的借鉴

大学生思想政治教育作为高等教育必修课程,其在现阶段遭遇的严重困境要求施教者认真思考这一课程在大学生知识体系建构中的存在意义,进而重新设计以儒家生命观培养为载体的教育理念,并在这一理念指导下,围绕＂仁、义、礼、智、信、忠、勇、廉、毅、和＂十大儒家义理来开展大学生思想政治教育,使当代大学生的政治观、人生观、价值观皆符合党和国家对高等人才提出的要求,同时也促使大学生个人政治理想和人生理想的真正实现。     

高等教育管理学作为一门交叉学科的合理性辩护——论高等教育管理学的学科属性

高等教育管理学是一门交叉学科,多学科交叉是其发展的动力,它从不同学科中汲取营养而发展,其生成的合理性可以通过研究对象交叉、科学认识主体交叉、学科语言交叉、知识体系交叉、研究方法交叉五种模式来实现。但和一些成熟的学科相比,高等教育管理学还处于学科建设的进程之中,还缺乏独立的范畴和较为完整独立的理论,所以该学科必须在借鉴其它学科发展理论和实践的基础上尽早独立发展。     

山西经济发展与社会保障制度变革的必然性

山西省的经济取得长足发展的同时，必然伴随着经济结构的调整、农业产业化的发展、城市化进程的加快等发展现状，这些经济变化与教育及人口等因素相结合，必然对山西省社会发展产生一定的影响。发展中的山西必须在正确认识经济发展现状及存在的问题的基础上，相应地变革社会保障制度，使经济发展和社会保障制度相互促进，以实现经济社会的和谐发展。