简析汉藏传统翻译实践的特点

选取汉藏传统翻译实践作为研究对象,从民族文化、译者、翻译文本、推动力量等角度出发,在分析、比较的基础上提出了汉藏传统翻译实践的六个具体特点。     

阿里地区粮油良种推广情况分析及建议

青稞和油菜是青藏高原上主要的农作物及经济作物,随着总体海拔自东南向西北的不断升高,在阿里地区农作物种植比例中更占有绝对的比重。为有力提升种植业的内在质量,促进种植业结构的优化,阿里地区自2002年开始在全地区内范围内全面推广以“藏青320”和“喜玛拉雅19号”、“藏油3号”为主的粮油作物良种以来,在单产、增产方面取得了较好的效果。通过对各良种的产量性状和生育期指标的多年调查,并与当地品种进行对比,科学评价了各良种在本地的推广价值,以期为阿里地区良种推广工作提出合理化建议。     

把握区情校情 注重德育实践

青少年是祖国的未来,民族的希望,全面加强和改进中学生思想道德建设,是教育工作的重中之重。作为教育工作者,我们必须全面分析和客观正视当前中学生道德教育的现状与存在的问题,正确认识和准确把握中学生成长的规律,研究新情况、把握新特点、拓宽新思路、采取新举措。以此次学习实践科学发展观活动为契机,重新审视中学德育工作,就我校德育工作体制的建立健全为出发点,浅谈中学德育工作新思路。     

A-B两种藏药治疗109例糖尿病临床疗效观察及相关机理研究报告

目的糖尿病目前成为临床上常见病,相关治疗不太理想。由于糖尿病的病因和发病机制尚未充分明确,缺乏针对病因的治疗,国内外尚无理想的糖尿病药物以及有效方法,这一已经成为医学研究领域的重点难题。藏医经典《四部医典》中专有记载糖尿病的章节,详细论述糖尿病的诱因、分类、症状、治疗、预防措施。根据传统藏医药学理论体系,平衡人体内存在的"三大因素"原则及机理,研制"藏秘降糖灵"新药配方,通过传统藏药调理功效来达到治疗目的。方法回顾性分析我院2009年6月12日至今门诊收治的109例糖尿病患者。结果在本组治疗糖尿病病例当中A药治疗病例为79例,B药治疗病例为30例,两组分别治疗后进行临床疗效分析,血糖明显下降者70.89%,尿糖明显下降者92.40%,症状明显改善者96.5%,治疗总有效率86.6%。而B药治疗组30例当中血糖明显下降者49.6%,尿糖明显下降者46.8%,症状明显改善者28.3%,治疗总有效率42%。结论在A-B两种藏药治疗糖尿病临床分析当中,A药的作用明显强于B药,特别是一个月内患者尿糖转阴率高,而降糖作用持久缓慢,但六个月到一年以上疗程达到基本治愈的效果。     

浅谈农村小学艺术教学中的问题及其策略

随着课程改革的深入,教育思想已出现了多元化的趋势,我们从"应试教育"模式走向素质教育。艺术教育是实施素质教育的重要手段,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。是艺术教育工作者应重视的问题。1艺术教育是实施素质教育的重要手段,对促进学生全面发展具有不可替代的作用多年来,社会各界人士积极呼吁关注艺术教育,特别是农村学校的艺术教育问题。农村小学受各方面因素的制约,艺术教育     

平衡施肥对西藏玉米生物产量及秸秆营养成份的影响

采用"3414"试验设计,对西藏玉米进行氮、磷、钾不同配比研究。结果显示:氮、磷、钾不同配比几乎都可以提高玉米秸秆产量,处理14(N2P1K1)、12(N1P1K2)、2(N0P2K2)的氮、磷、钾配比最有利于玉米秸秆产量的提高,均比对照增产30%以上;氮、磷、钾不同配比还可以改善玉米秸秆的营养成份,处理9(N2P2K1)能够增加玉米秸秆的粗蛋白含量,处理10(N2P2K3)能够增加玉米秸秆粗脂肪含量和粗纤维含量,处理2(N0P2K2)能够增加玉米秸秆粗灰分含量、P含量,处理14(N2P1K1)能够增加玉米秸秆Ca含量,处理4(N2P0K2)能够增加玉米秸秆无氮浸出物含量。因此,当地尿素最佳施用量为15.95kg/666.7m2;磷酸二铵的最佳施用量为26.87kg/666.7m2;硫酸钾的最佳施用量为37.13kg/666.7m2。     

西藏高校学生牛带绦虫病防治知识知晓率及饮食习惯调查

了解西藏大学医学院学生对牛带绦虫病防治知识知晓率及饮食习惯,为防治牛带绦虫病提供依据。方法:对西藏大学医学院200名藏汉学生进行牛带绦虫病防治知识及饮食习惯问卷调查,并进行分析。结果:牛带绦虫的危害知晓率49%,牛带绦虫病的传播方式知晓率为51.5%,牛带绦虫病的预防知识知晓率51.5%。饮食习惯的调查藏族学生食用生牛肉者为100%,汉族学生食用生牛肉率为0%。结论:牛带绦虫病是西藏地区常见病地方病,加强对医学生的牛带绦虫病的防治健康教育,改变不良的饮食习惯,是降低西藏牛带绦虫病发病率的重要环节。     

西藏山南市农牧业经济分析与发展对策

农牧业是西藏自治区山南市经济构成的主要形式,保证山南市农牧业经济的健康有序发展,对改善该地区经济效益和经济竞争力都具有非常深远的的影响,对于促进整个西藏的和谐稳定起着非同寻常的作用。文章分析了山南市农牧业经济现状以及存在的诸多问题,并且提出了有针对性的建议,涉及加强开发农牧业生产中的人力资源、加强农牧业基础设施建设、以及加强政府部门在政策制定和规划中的主导作用。     

浅谈小学数学教研工作

数学在我们的生活中是处处存在的,关于数学的教学都是来源于生活,并且还要应用在生活里面的。对于数学的教研要紧密的结合着学生的生活来进行,如果把对数学的教学脱离了生活中的实际应用,那么就会让学生在对数学知识进行学习时缺乏理解、运用而困难重重。所以在进行数学教学的过程中,一定要和实际结合起来,使学生的每一节课知识都能知道如何在生活中应用。本文在对小学数学教学多年经验的基础上,总结出了相关的教学经验,希望可以对小学数学教学的发展提供有利的帮助。     

教育是教书更是育人

理论上我国现行教育的价值取向应该是走向生活,关注生命,提升精神,重塑信仰,体现了多方位的人文关怀、健康科学的发展观。这显然要求教育工作者不仅教书,更要重视培育人的成长和全方位的良性发展。但在现实教育中分数至上,以高分、名校为追求,以升学率论成败的问题依然存在。这样被扭曲的价值取向面前,在一线工作的教师也迷失了自己的方向,一味地教书传授海量的知识来实现高分,对人的精神、性格、信仰、价值、道德的培育几乎顾及不到,于是学生中就出现"高分低能"的畸形现象和"有才无德"的凶残行为。1"弗兰肯斯坦"式的教育悲剧