小学英语活动与游戏设计例析

优秀的教师能依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动和游戏,以吸引和组织学生积极参与课堂活动。笔者通过多年的英语教学探索,总结了几个英语活动与游戏设计注意事项,与大家共同探讨。一、注意活动与游戏的多样性活动与游戏设计的生命力在于求新求变,如果只是停留在模仿复制阶段,不仅不利于持续激发学生的学习热情,而且对教师本身的才智和创造力也是一种损伤。任何活动与游戏设计都有很多可以拓展的空间,教师应该及时反思自己的设计,让英语课堂焕发活力。案例:在操练巩固新单词或词组时,教师经常将这些新词…     

新理念下的数学教学应关注什么

作为一名教育工作者,应该清楚地认识到:教育改革的新思想、新观念,只有真正融入到我们的脑海中,落实到我们的行动中,体现到课堂教学的每一个环节中,并通过教师和学生积极的创造性的参与,其生命之树才能常青.新课程、新教材带来了全新的教学理念和教学方式.但是,再新的理念、再好的教材,如果没有教师教学观念的根本性变革,那么课堂教学只能是一种表面的、形式的变化,仍然是"穿新鞋走老路".     

美国中小学信息教育的现状

目前,美国中小学有10余万台电子计算机,平均每400名学生就有一台。其中小学占1/4,中学占3/4,估计到1985年将增至60万台。美国中等学校的信息教育由来已久。明尼苏达州从六十年代就开始使用计算机进行教育。并于1973年在州内设置了专门咨讯机     

广州华侨学生补习学校和广州中国语言文化学校

广州华侨学生补习学校和广州中国语言文化学校是为华侨、港澳、台湾、外籍华人青年学生前来学习文化,由国家创办的两所中等文化学校。 学校座落于广州市东北郊文化区,校舍依山建筑,掩映于绿树繁花丛中。校园占地面积二十二万平方米,建筑面积三万平方米,环境幽静,空气清新,风景宜人,是海外莘莘学子读书的好地方。 广州华侨学生补习学校在周恩来总理的关怀下,创建于一九五四年。建校以来,先后接待、培养了三万多名来自世界六十多个国家和地区的华侨、港澳、台湾、外籍华人学生以及外国友人。他们经过高中文化补课或专科进修中文后,被输送到     

论大学教育质量自我监控

我国大学教育质量监控基本上是以政府监控为主,一贯忽视大学自我评价与自我监控,这样不利于大学的个性化发展。根据国外经验和我国国情,我国高等教育界有必要提高对大学教育质量自我监控的认识。大学教育质量自我监控即大学组织按照自己的标准自觉对其教育质量进行监控,它体现了大学自我维持职能要求,贯穿了全员质量管理思想。为实现教育质量自我监控,大学组织应加强院校研究,制定“本土化”的教育质量标准,并建立相应的监控机制。     

《乞力马扎罗的雪》和《布礼》意识流比较

王蒙的《布礼》和海明威的《乞力马扎罗的雪》,从整体上看,都属放射性意识流结构,即“由一个固定的中心持续地向四周发射,象一个放射的星状”。但它们之间的差异也是明显的。《乞力马扎罗的雪》没有时间先后次序,而《布礼》则有明确的时间标志。前者意识流动快,后者突出对比,反差强烈。两部作品中主人公的感情基调,绝然不同。哈里是海明威笔下“迷惘一代”的代表,传统的伦理、道德、理想被帝国主义战争碾碎。而王蒙笔下的钟亦成,即使受到非人折磨,共产主义信念仍然坚不可摧。     

《磁铁的性质》课堂实录与分析

本刊每期都会发表一定量的课堂教学实录,尽可能真实地再现老师们的研究成果和风采。读者对这种形式给予了充分肯定,认为这是杂志实实在在地为老师们服务的特色之一。我们矧遒,一节好课往往是经过“否定之否定”后“磨”出来的,课堂教学实录反映的也是几经反复研究之后的最终的成果。在研究过程中,肯定会有很多“背后的故事”：最初是怎样设计的？试教之后发现了什么问题？对教学设计又做了怎样的修改？为什么要这样修改？等等。这些问题相信也是老师们感兴趣的,而且,“磨课”的过程同样也能给人以启迪和借鉴。我们期待有更多全景式展现课堂教学研究过程的稿件： 李伟臣老师给我们提供了这样的稿件。作为教研员,他感到“脱离教学一线,越来越觉得没有发言权了”,于是决定“下水”,选择《磁铁的性质》这样一个“老课”来研究,并且愿意把自己的课当作“靶子”,让经常听他评课的老师也对自己的课“评头论足”,这是需要勇气的。李老师上的课是否精彩,自由读者评说,但他对自己的课的分析几乎没有“好话”,更多的是反思,是实实在在的探索,这种严谨的治学态度令人肃然起敬。老师们的评课也没有任何忌讳,实话实说,这是多么令人羡慕的教研氛围! 因此,我们不惜篇幅,将《磁铁的性质》一课的研究全景式地呈现出来,请广大老师也来评说评说。[编者按]     

董志塬上打出“组合拳” 城乡一体共筑“均衡梦”——庆阳市西峰区推进义务教育均衡发展纪实

西峰区位于黄土层最深厚的天下黄土第一塬——董志塬腹地,伴随着经济社会的进步,西峰教育也在生机盎然的陇东大地上蓬勃发展。近年来,该区坚持教育均衡发展与优质发展并行,大力推进标准化学校建设,积极推行课程改革,持续推广读书活动,做到城乡校园建设"齐步走"、师资配备"一盘棋"、办学水平"共提升"、教育机会"同待遇",打出了一套均衡发展的"组合拳",使全区教育工作走上了公平、内涵、特色的发展之路,让城乡学生共享义务教育均衡发展成果。     

細密地學習上層建築和基礎的關係問題——讀‘斯大林對史學的新指導’後

‘斯大林對史学的新指导’是趙儷生先生學习了‘論馬克斯主義在語言学中的问题’的一篇劄记(‘历史教学’一卷四期)。它的目的在於使我們瞭解‘只有到中国历史史料中去細密地找尋材料、細密地佔有材料、細密地分析材料,在斯大林底指導原則之下,使有关中国近古史和近代史上生產水平的變動、經濟制度的變動、上层建筑的變動、以及上述三者间的關係之多樣性舆複雜性,都被具體地而非抽象地說明了出來。只有這樣,才是斯大林偉大思想與中国历史的结合,也只有這樣,才是斯大林关於上层建筑與下层基礎的关系问题的这一偉大指示,在史学上产生了实际效果。’這是十分宝貴的意見。