储油罐的变位分析与罐容表标定

研究了地下卧式储油罐在发生变位情况下的油位与油量的关系,利用罐体的轴向截面实施微元分析,建立起在纵向倾斜变位和横向偏转变位情况下的油量计算公式,并对照实验数据分析油位探针的计量误差,给出了校正的方法;根据实际储油罐的检测数据,构建最小二乘法数学模型,以确定未知的变位参数,并应用这些理论分析结果,对发生变位的小型椭圆储油罐和大型实际储油罐分别制定了新的罐容表标定值。     

实物期权在IT投资中的应用评述

在文献基础上,对实物期权方法在管理IT投资方面的应用进行综述,包括IT投资的风险分析、实物期权的分析角度与框架、实物期权在IT投资策略中的应用等,并指出实物期权方法运用的问题与困难,以及需要进一步研究的领域.     

调控学生心理提高数学教学效率

在数学教学过程中,学生的心理状态对学习效率起着重要的作用.教师根据教学过程的需要,采取适当的措施,对学生的心理进行调控,以取得较高的教学效率,也是其主导作用的一个重要体现. 对学生而言,学习过程是两个过程的统一:一是新知识的认知过程,二是情绪的体验过程.良好的心理状态,能充分调动学生的学习需要,将其学习数学的积极性发动起来. 下面谈谈我结合教学各环节对学生进行心理调控的一些做法.     

引导西藏青少年正确认识和对待宗教问题

从西藏青少年对待和认识宗教信仰的现实状况出发,归纳总结其普遍特征,更好地把握西藏青少年的宗教认识现状,并结合当前对西藏青少年进行马克思主义宗教观教育的现状,丰富和完善宗教信仰浓厚地区的思想政治理论教育的内容和方法,更有效地进行马克思主义意识形态教育。     

认识和把握“三维目标”的提升和整合——模块六Unit3Culturaldifferences设计理念及教学过程

<正>注重教学目标的优化设计是实现教学优化的重要前提。如果目标不明或者有偏差,教学行为就表现出盲目性和随意性,从而导致教学效率低、教学效果差。然而诸多原因导致许多英语教师在课堂教学目标设计上存在着误区甚至困惑。其主要表现是:无目标、目标笼统或目标单一等。知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育质量指标所做的基本规定,是新课程标准     

材料科学与工程实验教学中的5S管理与人才培养

将5S管理方法引入材料科学与工程实验室建设与实验教学管理中。通过建立5S推行组织、确定试运行实验室的方法学习5S管理模式,以点带面,建立逐步在整个实验教学中心、在学生培养中推行5S管理的方法。     

借助社会交换网络分析法探析思想政治教育模式

借助社会交换网络分析法,对不同维度研究的思想政治教育模式类型化,并且抽象概括出"理想类型",在此基础上,通过挖掘思想政治教育模式构建的理论内涵,总结不同模式特性,进而从理论内涵导向实践层面。     

走精品之路 办特色学校——庄浪县职业教育中心特色化办学掠影

正一座天桥式现代造型大门耸立眼前,苍翠蓬勃的爬山虎把校园四面围墙装点成了红绿相间的瀑布,"国家级重点中等职业学校"几个鲜红大字高悬在教学楼顶,吸引着来来往往的行人。这就是国家中等职业教育千所示范学校之一的庄浪县职业教育中心。成立于上世纪80年代初的庄浪县职业教育中心近年来得到了长足的发展。庄浪县教育局长杨恒荣在全市职教经验交流会上介绍说:"庄浪县职教中心在按照全市关于特色化办学、精细化管理的要求,     

地理教学中学生自学能力的培养

正在地理教学过程中,常常会出现这样一些情况,如,学生在回答问题时常与教材内容及专业术语相脱节;在分析问题时经常停留于表面,难以进行深入分析;在讨论问题时,往往启而不发。造成这些情况的原因很多,但笔者认为,最主要的原因之一是教师在课堂教学过程中,未能很好地安排学生进行自学,学生的自学能力较差。要使学生积极主动地参与教     

工程案例方案教学在《供电技术》教学中的实施

供电技术作为一门专业课,知识点多,理论讲解抽象,为提高学生学习供电技术的兴趣,将工程案例引入到课堂教学,让学生自己动手设计工程项目并展开讨论和实验验证,激发了学生的兴趣,提高了课堂教学效果.在实践环节中把较为复杂的工程案例让学生组成不同小组进行讨论,进而形成报告,进一步激发了学生学习的热情.