异地办学馆藏文献搬迁的实践与思考

在高校两地办学或设立分校的过程中，必然面临图书馆馆藏文献的搬迁。作者结合实践对异地办学图书馆馆藏文献的搬迁进行了总结和探讨，提出科学搬迁的具体步骤，并指出一些重要的注意事项。     

地震资料地质解释研讨性教学模式的构建与实践

地震资料地质解释是国内外地质及石油高等院校地质工程、资源勘查工程等专业本科生必修的专业基础课程之一。基于课程特点和培养目标,通过教学内容的系统优化、教学方式的积极改革、实践环节的系统设置和考核方式的灵活调整,构建地震资料地质解释课程研讨性教学模式,这种教学模式在实践中取得了良好的教学效果。     

高校院系学生科技活动现状及其发展

对目前高校院系一级的学生科技活动现状以及存在的问题进行了分析和研究，提出了相应的建议意见和今后院系开展学生科技活动的发展道路。     

浅析道桥工程中的裂缝防治措施

目前我国的道桥事业蒸蒸日上，全国各地到处在修建公路桥梁。交通是城市运转的命脉，在社会经济的发展过程中起着至关重要的作用。然而另一方面，许多桥梁由于运行年代久远，加上自然因素和人为影响，有的已出现了安全隐患，甚至已成为危桥。为此，笔者在这里列举了一些道桥工程中常见的裂缝成因，呼吁相关部门尽快加以修复，另外，还需要广大人民群众的共同维护，以满足广大人民安全出行的要求。     

促进国民物理素质教育研究简论

物理教育者应当利用此次日本核危机,以物理理论知识为基础,结合基础的物理学原理和基本的核物理知识,对国民的物理素质进行一次提高。这样的物理知识的普及既能提高国民的物理危机意识和忧患意识,又能避免出现不必要的恐慌,对物理教学水平的提高、国民素质的增强和国家的社会稳定都具有重要的理论和现实意义。     

借鉴冉庄经验 发展山底旅游

在详细介绍邯郸市峰峰矿区山底村抗日地道遗址基本情况及开发现状的基础上，结合保定冉庄近几年来发展红色旅游的经验，对进一步开发山底地道遗址提出了切实可行的建议。     

中小学生“攻击性行为”区别及对策举要

对攻击性的驾驭，本身是人类从野性动物走向社会文明的一个漫长努力的过程。     

以问题为主线 引导学生自主探究

问题是思维的起点,也是思维的动力。提问是小学数学课堂教学的重要环节,在一节课里,怎样设置有效的问题,使学生积极思考、自主探究,发挥其主观能动性,提高教学效率?下面笔者结合《最大公因数》这一课教学实践,谈谈自己的体会和思考。