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在走跑交替教材课堂教学中,如采用形式单一的教、练方法,会使走跑交替重复出现,则使学生感到枯燥乏味,甚至产生逆反心理,影响教学效果。倘若围绕主教材,采用学生喜闻乐见的课堂学练形式,让学生在欢愉快乐的气氛中学,以饶有趣味的形式练,就能激发他们的学练兴趣。我在教1000米——1500米走跑教材时,根据整节课教学进程的不同阶段,采用生动的、多样的教法,收到较好效果。 相似文献
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284.
高中《世界历史》下册近代史部分到此已经结束,希望教师同志们多提意见并积极来稿,共同探讨《世界历史》课本各个部分教材教法的处理,不断提高教学质量。) 相似文献
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利用更精确的先验界估计和重合度理论,研究了一类具复杂偏差变元的高阶Lienard型方程ax(2n)(t) f(x(t-δ) b(t)x(t-τ(t)) c(t)g(x(t-τ(t)))=p(t)的周期解存在性问题,不要求∫T0p(t)dt=0,在阻尼项f有界和无界的条件下分别得到了其周期解存在的充分条件,推广和改进巴有文献的相关结论. 相似文献
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遗传几率统计是中学生物学的重要内容,又是难点部分。对此,多年来我们采用了作图法解题,实践证明效果较好。具体步骤有:设立基因、推理基因型、作图解和简单统计并得出答案。以上每个过程都是中学生物学教学的基本要求,一般学生都能掌握。这种方法简便易学,正确率高,能解答常见的遗传几率计算题,适用于普通中学的广大学生。用作图法解遗 相似文献
288.
遗传几率统计是中学生物学的重要内容,又是难点部分。对此,多年来我们采用了作图法解题,实践证明效果较好。具体步骤有:设立基因、推理基因型、作图解和简单统计並得出答案。以上每个过程都是中学生物学教学的基本要求,一般学生都能掌握。这种方法简便易学,正确率高,能解答常见的遗传几率计算 相似文献
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我们于1987年开始组织环保课外活动小组,除了开展环保知识智力竞赛外,还指导学生在调查和研究的基础上撰写环保小论文。这些论文有的先后参加了市、省和全国的环保调查报告答辩竞赛和青少年科学论文竞赛,并多次获得奖励。其中罗盛芬同学撰写的《浅谈三亚市的大气污染》一文获1991年海南省青少年环保调查报告竞赛一等奖,1992年全国环保调查报告答辩竞赛三等奖。初三①班王国英同学撰写的《关于三亚市水污染的调查和建议》获1992年海南省第三届青少年科学论文竞赛一等奖、等六届全国青少年科学论文竞赛二等奖。该文还发表于1992年3月的湖北《少年科学报》上。我们是如何指导学生撰写小论文的呢?主要从以下几个方面入手: 相似文献