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本期“海外”聚焦于美国心理学会(APA)提出的“以学习者为中心”14条原理和van Merri(?)nboer提出的基于业绩表现的设计复杂学习任务之十大步骤.APA提出的原理从90年代初开始酝酿,历经数年方定稿,虽寥寥千字文,但也可以窥视美国心理学界有意推动教育改革的一种趋向。van Merri(?)nber作为当代国际著名的中青年教学技术理论家,近年来他在设计复杂学习任务的教学理论与技术方面悉心研究,成 相似文献
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盛天和 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(12)
洗头,是家庭日常生活中再平凡不过的一件小事了。可是,朱先生的“洗头”却不同一般,“洗”出了当前的一个热门话题,就是教师和家长怎样有效地帮助和引导青少年走出“应试教育的高压区”?其实,在这个案例中需要讨论的是两个问题,而朱先生则恰好通过帮女儿洗头的这件事情, 相似文献
56.
盛天和 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(10)
平时,常常听到老师、家长抱怨:“现在的小孩子没有责任心!”其实,孩子的责任心要靠家长和老师在日常的生活与学习中慢慢培养。特别是家中的日常小事,日复一日地培养,最能磨炼孩子的责任心。朱良俊先生的故事给予我们很好的启示,在培养孩子的责任心时,至少有三个方面值得我们家长和老师借鉴: 相似文献
57.
盛天和 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(Z2)
对于学生是否应该购买"时尚生活用品"的争论,可说"久战不患",从比较早出现的"中小学生是否应该戴手表",到后来的"学生是否该骑时尚山地自行车"、"学生该不该把拷机带到学校去"、"校园里的手机族"以及"高中学生可不可以自带手提电脑"等等。随着科技产品的不断开发,这场"论战"一直没有停息过,只是把不同的时尚物品作为争论的对象而已。其实,中小 相似文献
58.
盛天和 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(11):40-44
人的和谐发展需要和谐环境、和谐教育.如果我们把教育比作一个大鼎的话,那学校、家庭、社会就是这个大鼎的三只脚,缺一不可,三者构成一个和谐的教育整体.学校是根据党和国家对未来接班人和建设者的要求,对青少年儿童进行引导、教育和培养的专门机构,起着教育规范化的作用,也是青少年接受社会主流价值观念、道德要求及各种科学文化知识的主要场所. 相似文献
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西周青铜器的精神内涵和相称比例关系既符合力学要求,又体现了视觉的美感要求,并向着简单和实用化的方向发展,在虚实统一、有无相生中突显了器物的实用性和装饰性。其纹饰以平面表现立体特征,粗细线条表明画面元素的前后虚实关系。雕塑技法使器表平面上表现出浑厚、凝重的立体效果。动物纹饰逐渐简化而富有图案趣味。神秘色彩淡化,纹饰重视抒发性情。西周中晚期金文逐步摆脱商金文的影响,以“篆引”为基础,开始形成自家风貌,走向纯粹线条化。字型固定统一,结构取纵势,修长婉丽,圆融内敛,“线”的自足性得到强烈张扬,笔墨韵味获得独立,线条浑厚华滋,凝重自然。西周青铜器的礼制化、系列化特色突出,富于秩序感和庄严感。 相似文献
60.
蔡志荣 《江西教育学院学报》2011,32(5):156-160
清代书院发展规模达到全盛时期,处于官、民共管状态,在学生管理方面有一定的灵活性、自主性,有益于人才培养。以湖北书院为考察中心,主要表现为招生民间大众化、学生自治自主化,言行和道德统一,奖惩升降制,为读书人提供优厚良好的读书环境。透视古代书院管理经验,以资当今学校学生管理借鉴。 相似文献