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21.
行知思想"教育即生活"是指生活的每时每处都有教育意义。教育不只是书面与口头的东西,如认字、做题或是画画、念诗、唱歌。教育要将孩子的生活内容作为范畴,养成孩子良好的习惯。  相似文献   
22.
<正>近年来,党和政府一直将学校美育工作放在十分重要的地位,并不断地在理论探索与教育实践中完善和加强。教育部等十三部门发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》中提出:“到2035年,形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。”我校以此为指导,同时结合学校的办学特色,进行了学校、家庭、社区三方协同,推进学校音乐教育发展的实践与研究,取得显著成效。  相似文献   
23.
旅游企业网络组织是通过一系列关系纽带结合而成的企业群体,它的出现顺应了旅游业大发展的时代背景,也符合旅游企业自身的特点和发展需求。旅游企业网络组织可以分为"领导型"和"平行型"两大基本类型,具有区别于传统组织形式的显著特点,不仅可以为旅游企业的发展带来大量的机遇,也能为旅游产业结构的优化与升级提供新的思路和方法。在网络组织中各旅游企业的阶层划分十分明显,旅行社和在线旅游网站处于核心地位,将工作任务分包给次级阶层企业,高效地完成整个网络组织的循环运转。构建旅游企业网络组织是旅游业发展的必经之路,拓展对相关理论研究的力度和深度显得尤为重要。  相似文献   
24.
德国著名音乐家奥尔夫说过:"让孩子自己去实践、自己去创造音乐,是最重要的。"学生是教学活动中最重要的因素。在教学设计时教师想的,首先应当是学生,其次才是音乐。因此,在音乐教学中应精心设计各种丰富的教学活动,让学生参与到活动中去,体验学习音乐的乐趣。一、激发学生学习的兴趣  相似文献   
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