双重滋养下的现实之花——论中外现实主义诗歌对蒲风诗歌的影响

从比较学的角度，从纵横两个方面总结了中外诗歌对中国诗歌会诗人蒲风的影响。蒲风的诗歌首先吸收了中国现实主义诗歌的营养，特别是“五四”以来的现实主义诗歌以及早期的普罗诗歌。其次，蒲风的诗歌也深受苏俄红色诗歌的影响，尤其是普希金、高尔基和马雅可夫斯基等。因此，蒲风的诗歌是盛开在中外诗歌双重土壤上的一束现实主义之花。     

提高高校教学质量的经济学分析

1997年我国普通高校开始大规模扩招,经过几年的扩招,到2005年我国普通高校招生达504万,在校生人数达2300万人,毛入学率已达21%。中国的高等教育规     

浙江大学实施岗位聘任津贴制度的实践和效果

岗位聘任津贴制度是高校人事分配制度改革的重要组成部分。笔者主要阐述了浙江大学岗位聘任津贴制度的实施背景、指导思想、岗位聘任津贴的具体实施办法、分析了岗位聘任津贴制度实施四年来取得的成效及存在的问题,并对完善人事分配制度改革提出了一些建议。     

在城市街道建立人民公社的若干问题

在这篇文章里,我们试图根据所掌握的材料来论述城市街道建立人民公社(只限于街道,不包括城市机关、学校建立人民公社的问题)的一般性问题,并对这些问题提出初步的探讨性的意见。由于时间很仓促,掌握的材料有限,而且街道人民公社正在开始建立,情况还不十分清楚,特别是由于理论水平的限制,因此,对许多问题的论述是极不全面、极不深刻的,有些意见甚至可能是错误的。本着征求大家的意见,帮助我们学习和提高的精神,我们把它拿出来,请大家批评指正。     

《常用对数》教法浅议

《常用对数》原是初中代数第三册的内容,去年秋季起,人民教育出版社把它移到初中代数第四册来教学,这对调整初中数学的教学内容,加强基础,培养能力是大有好处的。这一单元的教学目的和要求主要是,正确理解对数的概念;熟练掌握积、商、幂、方根的对数的运算法则;能用对数和反对数表熟练地进行对数计算。《常用对数》是初中代数的重点和难点教材之一。笔者试图就如何从这一单元的教学目的和要求出发,切实抓好这个重点,突破这个难点,谈谈肤浅的认识和体会。关于对数概念的教学。这是这一单元教学的关键,必须     

青桔子

当时几个男人在打扑克牌。似乎是职业习惯,所有的人脸色铁青,气氛显得过于凝重。桔子进来的时候,青烟缭绕的屋子里暗了一下,这种微小的光亮变化,并不影响打牌的。牌局照常进行。桔子瞟了一眼余少龙,散光的眼神落在桌面上。余少龙留有很讲究的“一”字胡须,桔子总有用食指摸一摸的冲动。可惜余少龙是余少虎的哥哥,她是他未来的弟媳妇,抛开一点伦理道德,若余少龙对桔子有点那个意思,希望也许还有,遗憾的是,余少龙心里装着周莉,桔子这一辈子也没有摸的机会了。桔子剥开青桔子,手往余少虎衣服上擦干净了,嘴里开始咂巴有声,仿佛那牌局是她下酒的…     

理解的维度之探讨

促进学生的理解是教育的终极目标。UbD理论新近提出了“理解的六个维度”(即解释、释义、应用、洞察、移情和自知)。参照布卢姆认知目标新分类和马扎诺学习的维度观,我们采用领会意义、灵活应用和洞察自省三个维度,配以细化的指标,可以对UbD中的理解维度进行改造。     

对写作学引进信息论的几点看法

近期来,写作界的一些同志对新的学科理论体系的建设提出了很多设想,有的同志把“信息论”、“控制论”、“系统论”等自然科学的方法论也引进移植到对文章写作原理的研究上来。对此,有的持否定态度,认为“三论”属于自然科学方法论,不能向社会科学引进移植,并认为这种移植是一种“饥不择食的现象”。这样以来,就给我们带来了一些急需研究的新问题。本文仅就写作学引进信息论是否有必要性和合理性的问题作一些探讨,并以此就教于大方。     

论高校学生的个性化教育

加强高校学生个性化教育是培养学生创新能力的根本途径。本文就个性化教育的重要性和必要性进行了论述，并对实施个性化教育的途径进行了探讨。     

小事件大思考

平时,常常听到老师、家长抱怨:"现在的小孩子没有责任心!"其实,孩子的责任心要靠家长和老师在日常的生活与学习中慢慢培养.