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第七组教材由两篇描写人物和两篇描写动植物的课文及基础训练组成。重点训练项目是“怎样抓住事物的重点、特点,进行具体记叙”。 相似文献
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香港成人高等教育一瞥陕直顿去年12月,笔者有幸被邀出席香港《国际持续教育发展研讨会──中西宏观之异同》,同时,在香港浸会校外进修学院的热情支持下,实地考察了香港地区的成人高等教育。重点考察和参观访问的成人高校有:香港浸会校外进修学院、香港大学专业进修... 相似文献
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广州市大策直街小学课题组 《教育导刊》2005,(6):44-45
我校于1997年、1999年分别开展了“后进生语文策略研究”和“自主学习”课堂模式的课题研究,在专家的指导下,研究如何以培养学生的自主意识为主线,提高教学的质量。经过三年的实践、试验,师生的素质有了一定的提高,学生的学习兴趣得到了激发,教育教学质量也有了明显的提高。但是,由于受传统教学观念的影响和应试教育模式的束缚,我校的课堂教学仍然没有走出“高消耗、重负担”的误区,学生仍然课业负担过重,个性被压抑,主体地位无法确立。为适应新课改的需要,在借鉴北京、上海在教育教学方面开展“主体参与学习”的课题研究的经验,以及分析我… 相似文献
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广州市海珠区仁和直街小学课题组 《教育导刊》2002,(9)
一、课题背景保护环境、热爱环境、建设环境,提高全民族环境意识,是我国社会主义现代化建设的奋斗目标之一。1996年12月,国家环保局、中宣部、国家教委联合制定《全国环境宣传教育行动纲要》指出:“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部份。”并提出在全国开展创建“绿色学校”活动。在环境部门与教育部门的倡导下,我们积极参加了这项活动,并结合本校的实际,把环境教育作为本校的办学特色。几年来,在全校师生的共同努力下,这项活动蓬勃地开展,推动了学校的教育改革,促进了学校整体办学… 相似文献
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新的历史时期向中学教师提出了新的更高的要求,本着重从教师的思想政治素质、知识素质、能力素质和身心素质四方面论述了在新时期突现出来的一些对中学教师素质的要求,以期对中学教师的培训与提高工作提出一些合理的建议。 相似文献
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