基于学科理解的化学教师PCK发展个案研究——以“物质成分探究”教学为例

以“物质成分探究”一课为例,采取基于个案的行动研究方式,利用PCK框架及量规评价每一阶段教师L的PCK,数据表明教师L的PCK各成分均得到有效发展。学科理解研讨有效地促进课程知识、评价知识发展,学习任务为策略知识的精细化设计提供载体,有学生参与的教学实践是提升学生知识的最佳途径。研究得到以下启示：学科理解为教师PCK发展奠定重要学科基础,基于实践共同体的行动研究为教师PCK发展提供场域和路径。     

桂西北少数民族传统体育的心态文化及其新时代延伸

少数民族传统体育的心态文化是其文化层面的核心,对其梳理与审视有利于少数民族传统体育的功用在当社会发挥更大价值。采用文献资料法、田野调查法对桂西北少数民族传统体育的心态文化进行了检视,发现信仰崇拜文化、传统伦理文化、和谐养生思想等精神内涵是其主要组成部分。桂西北少数民族体育在当代社会凭借这些心态文化在提升大众的幸福指数、参与有效的社会治理和乡村振兴的整体实践上都有着现实意义的延伸。     

少年若天成,习惯如自然

正"少年若天成,习惯如自然。"其意思是:小时候养成的良好习惯,象天性一样牢固,习惯就会变成自然。可见儿童期是形成习惯的关键期,做为小学老师更应该重视和抓住这一重要时期。《新三字经》中的第一句话讲到:人之初,性本善,性与情,俱可塑。小学生就像一张白纸,任你在上面涂画,你把他涂黑,他就变黑,你把他涂红,他就变红。因此,越小培养良好的习惯,效果就越明显,反之,当小孩染上坏的习惯后,要改变他,就难了。我深知良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过     

电影经典台词赏析

一、电影《简·爱》经典台词 一个有尊严和寻求平等的简·爱,这个看似柔弱而内心极具刚强、韧性的女子,因为这部作品成为无数女性心中的典范。     

我是谁

妈妈说我是小熊我说我又不笨妈妈说我是小猫我说我又不会捉老鼠妈妈说我是小狗我说我又不会啃骨头妈妈还说我是老虎我说我又没有厉害的牙齿我只想做妈妈的乖孩子妈妈夸我是懂事的好学生指导老师:郭媛我是谁$江苏省铜山县郑集实验小学双语二年级@王栋 !指导老师@郭媛媛     

浅谈微课在小学美术教学中的应用

近年来,“微”热潮席卷而来,微信、微博、微电影、微小说等微型文化正成为一种新潮流,成为人们生活的一部分。“微时代”我们教师应该如何进行教学呢?本文中我将结合小学美术课堂教学,谈谈微课在美术教学中的应用。     

小议响水不开开水不响

烧水的时候人们往往发现在水快开还没有开的时候发出的声音比较响亮，而当水真正沸腾了以后声音却低了很多，这就是俗话说的“响水不开，开水不响”，这是人们生活经验的总结，有其经验的基础，但是如果从物理学的角度来分析这句俗语，就应该有实验的基础和理论的基础。     

宽容

语文园地七习作要求:通过"成长的故事"这个专题的综合性学习,大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项,完成口语交际和习作。我们了解了许多人的成长故事,也回顾了自己成长的经历,请写一写自己或别人成长的故事。联系自己的生活实际,交流读了《乌塔》以后想到了什么,再从中确定一两个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后,还可以写一写"从《乌塔》想到的"。读下面的信(略),讨论信中提出的问题,再给那位同学写封回信,帮她解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。     

向易中天教授学授课——易中天教学艺术初探

近来,厦门大学易中天教授如日中天,成为本年度最红的“明星”之一。他拥有众多的“乙醚”,他的博客点击率高达200万,他以竟标的方式拍卖自己书稿的发行权,创造了众多知名作家、学者都难以企及的“版税神话”,他的火爆程度不亚于任何一位当红的演艺明星。他在央视“百家讲坛”天才般的演讲技巧,令我们惊叹。易中天教授正说、趣说、妙说历史,让原本枯燥的学术问题变得妙趣横生、通俗易懂,从而赢得了无数的“乙醚”。经过仔细研究,反复揣摩,我们认为,有五大亮点成就了易中天教授的教学魅力。亮点一善用绘声绘色的描述,把听众引入形象生动的历史…     

网络文学现象探幽

一、后现代的雏啼 网络迅速发展的21世纪。被人们称为后现代社会，对于我们中的绝大多数人而言。比家人更为亲密的是电脑，比传统书籍更为吸引的是网络文学。1998至1999年，人手一本《第一次亲密接触》已不是什么新鲜事。再经历了李寻欢的《迷失在网络与现实之间的爱情》，然后开始对安妮宝贝的《八月未央》窃窃私语，众人惊叹着这种新鲜自由的表达方式，甚至有人声称“我们数千年来所形成的文学游戏规则被冲毁了，随着互联网和网络文学的崛起。传统的文学理念正在发生溃散”，并称“现在的网络文学正带来一场革命”。网络媒介方便快捷、无拘无束的特性吸引各式各样的人从中寻求寄托。预谋已久的光环瞬间笼罩在网络文学的头上。