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161.
钱江明 《广州广播电视大学学报》2023,(1):32-39+59+109
高等职业教育是我国国民教育的重要组成部分,高等职业教育数字化转型是实现我国教育数字化发展的重要一环。通过可视化方法对核心期刊上高等职业教育数字化转型的相关文献作整体的分析,发现我国高等职业教育数字化转型研究主要集中在校企合作促进高职院校数字化发展、数字化人才培养模式、课程与教学数字化、教师数字化专业发展、信息资源建设和教学管理数字化六个主题,其中校企合作促进高职院校数字化发展是我国高等职业教育数字化转型研究的热点,而院校自身的数字化建设,如教师数字化教学能力、信息资源建设和教学管理数字化等,是当前研究的薄弱地带。未来高等职业教育数字化转型的研究方向主要集中在“三教”改革、信息人才的培养、数字资源的共建共享和教师队伍的数字化发展。 相似文献
162.
163.
多媒体教学是现代教育技术中最先进的手段,它能多层次、多维度地展现教学内容,极大地丰富课堂教学的方式和结构,通过生动形象、活泼的形式使学生身临其境地学习英语,促进教学形式的多样化,从而提高课堂教学的效率,具有传统教学无法比拟的优势。 相似文献
166.
本文对BAC、UBC两大电子文件管理早期的研究项目进行了回顾,从研究目标、基础理论、研究方法等多方面进行了比较研究,揭示了共同的全程管理思想,解析了元数据分层和获取倾向,指出保证电子文件的完整、真实、有效和软硬件无关性是两个项目元数据设计的目标,厘定“功能需求”和元数据是电子文件管理必经之途。 相似文献
167.
一种新的信息过滤技术模型 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了信息过滤的涵义、特征和分类,讨论了用户文档的表示,提出构建一个基于信息过滤技术的Web信息过滤模型。 相似文献
168.
重大建设项目档案工作全过程管理 总被引:6,自引:0,他引:6
重大建设项目档案工作全过程管理模式是以项目法人为管理核心,以纳入合同为管理依据,以监理控制为重要手段,在档案行政管理部门、专业主管部门及项目建设、设计、施工、监理单位全方位参与下,实施事前介入、事中控制、事后核查、验收把关的全过程控制的新的重大建设项目管理模式。这一管理模式力图将档案工作渗透于项目建设的每个阶段、每道程序、每个工作环节之中.将项目档案工作贯穿于项目建设单位的全过程,使项目建设中形成的每一份文件都处于受控状态。[第一段] 相似文献
169.
文章通过有限元计算对某工程区滑体在不同饱水条件下稳定性的研究表明:该滑体在天然状态下基本处于稳定状态,但随着滑体中饱水程度的增加,滑体的安全储备逐渐降低,在最不利工况条件下,综合考虑下部水流冲刷的影响,滑体将可能产生滑动,建议设计中应采取适当的加固措施保证其稳定性。 相似文献
170.