高职自考前程似锦——联大应用文理学院高职自考助学班创办之路

高教自考高职专业助学班是按照北京市政府妥善解决高中及各类中等职业技术学校的学生毕业后分流的精神,为他们提供更多继续学习的机会,增加就业能力;同时,也为适应教育改革,发展高等职业教育,落实劳动预备制度,由北京市高教自考委员会批准开办的。 高职自考助学教育采取基础理论培养与职业技能培训相结合的方式,旨在通过对高中及中等职业技术学校的学生毕业后、进入人才     

三维育人、双链赋能、服务中国：劳动与社会保障一流本科人才培养模式的创新实践

随着作为“安全网”的社会保障制度在人们生活中的重要性日益凸显,如何培养更多高素质、应用型的社会保障事业人才成为劳动与社会保障专业面临的时代挑战。针对学科特色不鲜明、实践教学体系不完备、协同育人成效不足的困境,上海杉达学院劳动与社会保障专业通过完善层层递进的实践教学体系、搭建校企—校社—校校三维协同育人平台、嵌入赛证双链赋能、引入项目资源服务中国实践,构建并实践了“三维育人、双链赋能、服务中国”的一流本科人才培养新模式,在培养新时代中国社会急需的劳动与社会保障专业一流本科人才方面取得了丰硕的成果。     

浅析基于智慧课堂的高中“大思政”复习课教学重构

大数据时代已经到来,教育大数据有望让多年来提倡的“因材施教”“个性化教育”迎来实质性进展,促进了大思政课程“立德树人”的根本任务的落实,有利于培养担当民族复兴大任的时代新人。大思政复习课通过“课前导学反馈,精准定位”“课中动态记录,精准施策”“课后分层关注,精准辅导”的教学重构,探索基于人工智能、个性化的教学模式,落实因材施教、精准教学的教育理念。     

社会情感能力的价值及培育策略——基于CNKI2010—2021年的文献分析

社会情感能力是个体在成长和发展过程中逐渐形成的一种核心能力,影响个体的社会性发展。近十年来,社会情感能力研究逐渐深入,取得了丰硕的成果。社会情感能力对不同群体发挥着不同的价值。社会情感能力的发展有利于构建学生的关系体,减少中小学生欺凌行为的发生;有助于提升教师的职业幸福感,提升其共情能力,实现育人育己;有助于留守儿童获得更多的依恋感与安全感,提升其对学校的归属感和参与度。社会情感能力研究在本土化、跨学科研究等方面还存在巨大的空间,需要在未来的研究中继续挖掘与拓展。     

建立高等教育多渠道投资体系的对策

过去,在单一的计划经济体制下,我国高等教育经费完全依赖于政府。随着高等教育事业的发展和社会主义市场经济体制的确立,这种单一投资方式的弊端日益明显。因而改革高教投资体制,建立起多渠道的高教投入体系显得十分必要。　　一、建立高等教育多渠道投资体系的理论根据　　目前世界各国高等教育经费投入的方式基本分为两种：单一的行政投资模式和以政府为主多渠道的投资模式。单一的行政模式是指教育经费的投入完全依赖政府,国家负责提供全部教育经费。这种模式的特点是：集权、封闭、单一,投入不足,缺乏竞争。多年来,我国高等教育…     

网络版期刊设计开发初探

根据《长江流域资源与环境》网络版开发的实践,对网络版的设计研制进行了探讨。     

直拍横打技术对广东高校乒乓球教学的启示

通过对第49届世界乒乓球锦标赛团体赛马琳对柳承敏的录像分析,发现双方均是直拍快攻型选手,而马琳反手是推挡加横打型,柳承敏反手是推挡加攻球型,马琳的直拍横打优于柳承敏的反手推挡,直拍横打解决了直拍运动员反手攻击力不强的问题,直拍近台快攻打法有强大的生命力。结合广东部分高校体育专业乒乓球班学生与普通系乒乓球班学生的现状进行分析,访谈了广东高校一些乒乓球教师,结果表明,广东高校乒乓球直拍横打的发展比较滞后,应该在乒乓球教学中采取措施开展直拍横打,方能使乒乓球的群众性运动进一步发展。     

体育在建设社会主义新农村中的作用

本文阐述了"建设社会主义新农村"决策提出的时代背景、意义及目标要求,并论述体育在这一目标实现过程中的积极作用,主要表现在以下几个方面:发挥体育的经济功能,加快基础设施的建设步伐及促进收入的增长;发挥体育的文化功能,促进文化水平的提高;发挥体育的健身功能,提高身体健康水平;发挥体育的娱乐功能,丰富精神生活及促进和谐人际关系的形成;发挥体育的教育功能,提高思想道德水平;发挥传统体育文化特色,以此形成新的经济增长点.     

丁俊晖之野望守得寂寞见月明

在2008年中国体育大牛市的背景下,仍然有几支“非奥”股徘徊在低位运行,并无太大炫目光辉,丁俊晖就是其中一支。对于这位中国斯诺克第一人来说,2008年是寂寞的一年,除在英锦赛的一杆147分和两项小型邀请赛夺冠,可以算作是略有起色之外,一直处于无力反弹的状态。